形考任務(wù)一
試卷總分:100 得分:100
1.一、名詞解釋（每題2分，共28分）
個(gè)體心理
2.認(rèn)知
3.觀察法
4.實(shí)驗(yàn)法
5.意識(shí)
6.注意
7.催眠
8.感覺
9.知覺
10.絕對(duì)閾限
11.韋伯定律
12.似動(dòng)
13.三色論
14.對(duì)立過程理論
15.二、簡(jiǎn)答題（每題6分，共48分）
簡(jiǎn)述心理學(xué)的功能。
16.列舉幾種不同的意識(shí)狀態(tài)，并簡(jiǎn)要說明意識(shí)的作用。
17.注意的特點(diǎn)及其外部表現(xiàn)。
18.舉例說明注意的種類及特征。
19.簡(jiǎn)述四種注意的品質(zhì)。
20.什么是知覺的恒常性，常見的恒常性有哪些？
21.影響時(shí)間知覺的因素有哪些？
22.產(chǎn)生深度知覺的線索有哪些？
23.三、論述題（每題8分，共24分）
論述心理學(xué)的研究對(duì)象。
24.試述格式塔學(xué)派提出的知覺組織原則。
25.舉例說明錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因。
形考任務(wù)二
試卷總分:100 得分:100
1.一、名詞解釋（每題2分，共28分）
記憶
2.陳述性記憶
3.程序性記憶
4.組塊
5.精細(xì)加工
6.系列位置效應(yīng)
7.思維與想象
8.定勢(shì)
9.功能固著
10.創(chuàng)造性思維
11.詞頻與語境
12.圖式
13.語言產(chǎn)生
14.電報(bào)式語言
15.二、簡(jiǎn)答題（每題4分，共44分）
信息加工的觀點(diǎn)是如何闡述記憶過程的？
16.簡(jiǎn)述編碼特異性原則。
17.簡(jiǎn)述遺忘發(fā)生的原因。
18.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，談?wù)剰?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)遵循的策略。
19.什么是表象？表象在思維中有哪些作用？
20.想象有哪些功能？
21.什么是手段-目的分析，包括哪些步驟？
22.簡(jiǎn)述創(chuàng)造性思維的特征與過程。
23.簡(jiǎn)述語言的基本特征與功能。
24.如何理解語言和思維的關(guān)系？
25.語言的產(chǎn)生包含哪幾個(gè)階段？
26.三、論述題（每題7分，共28分）
論述題
試述加工水平理論和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
27.試述記憶的三級(jí)加工模型中，感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的含義和特點(diǎn)。
28.聯(lián)系實(shí)際論述問題解決的思維過程。
29.試述語言獲得的階段與語言獲得的理論。
形考任務(wù)三
試卷總分:100 得分:100
1.一、名詞解釋（每題2分，共24分）
情緒
2.基本情緒與復(fù)合情緒
3.積極情緒與消極情緒
4.心境、激情和應(yīng)激
5.動(dòng)機(jī)
6.需要
7.驅(qū)力
8.誘因
9.成就目標(biāo)
10.自我效能感
11.能力與智力
12.模仿智力
13.二、簡(jiǎn)答題（每題4分，共40分）
簡(jiǎn)述情緒的成分與功能。
14.簡(jiǎn)述情緒的二維度說的基本內(nèi)容。
15.請(qǐng)簡(jiǎn)要列出情緒理論的主要代表人物及其最具代表性的觀點(diǎn)。
16.簡(jiǎn)述動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及馬斯洛的需要層次理論的基本觀點(diǎn)。
17.舉例說明動(dòng)機(jī)與行為、工作效率的關(guān)系。
18.在學(xué)校環(huán)境中，如何發(fā)揮社交動(dòng)機(jī)的積極作用？
19.能力是如何分類的？
20.請(qǐng)簡(jiǎn)要列出智力理論的主要代表人物及其最具代表性的觀點(diǎn)。
21.在人的一生中，能力發(fā)展的一般趨勢(shì)如何？
22.能力的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？
23.三、論述題（每題6分，共36分）
什么是表情？表情有哪些類別和功能？
24.什么是情緒調(diào)節(jié)？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勄榫w調(diào)節(jié)的策略。
25.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生的自我效能感。
26.聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。
27.試述能力與知識(shí)、技能的區(qū)別與聯(lián)系。
28.試述影響能力發(fā)展與差異的因素。
形考任務(wù)四
試卷總分:100 得分:100
1.一、名詞解釋（每個(gè)2分，共20分）
人格
2.氣質(zhì)和性格
3.認(rèn)知風(fēng)格
4.自我概念
5.社會(huì)刻板印象
6.親社會(huì)行為
7.從眾
8.心理健康
9.適應(yīng)性障礙和人格障礙
10.心理輔導(dǎo)
11.二、簡(jiǎn)答題（每題4分，共44分）
人格有哪些特性？狹義的人格結(jié)構(gòu)主要由哪些成分組成？
12.簡(jiǎn)述不同氣質(zhì)類型的主要心理特征及其在實(shí)踐活動(dòng)中的作用。
13.簡(jiǎn)述性格的結(jié)構(gòu)及其主要表現(xiàn)。
14.請(qǐng)簡(jiǎn)要列出人格理論學(xué)派的主要代表人物及其最具代表性的主要觀點(diǎn)，以及人格測(cè)評(píng)的方法。
15.簡(jiǎn)述自我概念的內(nèi)容。
16.簡(jiǎn)述親社會(huì)行為發(fā)生的過程。
17.關(guān)于攻擊性行為理論最具代表性的人物及其最具代表性的觀點(diǎn)是什么？
18.影響人際吸引因素有哪些？親密關(guān)系至少應(yīng)該在哪幾個(gè)方面與其他關(guān)系有所不同？
19.簡(jiǎn)述心理健康的意義和樂觀的意義。
20.什么是沉浸體驗(yàn)？哪些活動(dòng)中容易出現(xiàn)沉浸體驗(yàn)？
21.常見的心境障礙有哪幾種？發(fā)展性輔導(dǎo)包括哪些內(nèi)容？
22.三、論述題（每題6分，共36分）
試述氣質(zhì)與性格的區(qū)別與聯(lián)系。
23.試述影響人格形成的因素。
24.試述影響態(tài)度改變的因素。
25.結(jié)合生活實(shí)際，論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。
26.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)心理健康的描述性標(biāo)準(zhǔn)的理解。
27.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勗鲞M(jìn)幸福感的有效策略。
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