形考任務(wù)一

試卷總分:100  得分:100

1.1~3歲幼兒最重要的生活場所是（ ）。

A.公園

B.家庭

C.托兒所

D.早教中心

2.9.在0-3歲嬰幼兒保教工作中，（ ）既是教育對象，又是教育主體。

A.政府管理部門

B.早教教師

C.教養(yǎng)人

D..嬰幼兒

3.對于0-3歲嬰幼兒保育與教育，其開展形式的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（ ）。

A.保育先于教育

B.生活多于學(xué)習(xí)

C.個(gè)別教養(yǎng)多于集體活動

D.情緒、情感重于認(rèn)知

4.對于0-3歲階段來說，其保育與教育理念的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（ ）。

A.保育先于教育

B.生活多于學(xué)習(xí)

C.個(gè)別教養(yǎng)多于集體活動

D.情緒、情感重于認(rèn)知

5.嬰幼兒保教工作的首要原則是（ ）。

A.安全性原則

B.自然性原則

C.趣味性原則

D.榜樣性原則

6.在0~3歲嬰幼兒保育與教育的內(nèi)容中，（ ）不屬于保育的內(nèi)容。

A.科學(xué)喂養(yǎng)

B.疾病與意外傷害

C.生活習(xí)慣

D.語言發(fā)展

7.0-3歲嬰幼兒保育與教育方法的獨(dú)特性體現(xiàn)在（ ）。

A.更注重個(gè)體差異

B.倡導(dǎo)生活多于學(xué)習(xí)

C.保育先于教育

D.情感目標(biāo)重于認(rèn)知目標(biāo)

8.0~3歲通常又合稱為（ ）。

A.乳兒期

B.嬰兒期

C.新生兒期

D.嬰幼兒期

9.0-3歲嬰幼兒保教工作中常進(jìn)行的游戲包括（ ）。

A.親子游戲、動作游戲、同伴游戲、表演游戲

B.親子游戲、動作游戲、玩物游戲、象征游戲

C.智力游戲、動作游戲、平行游戲、象征游戲

D.親子游戲、體育游戲、玩物游戲、結(jié)構(gòu)游戲

10.心理學(xué)家弗洛伊德將0-3歲階段劃分為口腔期和（ ）。

A.嬰兒期

B.學(xué)齡期

C.兒童早期

D.肛門期

11.依據(jù)心理學(xué)家埃里克森的心理社會發(fā)展階段理論，（ ）面臨的心理社會危機(jī)是自主性對羞怯和懷疑。

A.嬰兒期

B.兒童早期

C.學(xué)齡期

D.青年期

12.皮亞杰將0~2歲階段稱為（ ）。

A.感知運(yùn)動階段

B.前運(yùn)算思維階段

C.具體運(yùn)算思維階段

D.形式運(yùn)算思維階段

13.生態(tài)系統(tǒng)理論認(rèn)為，（ ）是對嬰幼兒發(fā)展影響最深刻的環(huán)境體系。

A.宏觀系統(tǒng)

B.外觀系統(tǒng)

C.中觀系統(tǒng)

D.微觀系統(tǒng)

14.在皮亞杰看來，兒童遇到多種多樣的事物，此時(shí)需要建立新的認(rèn)識結(jié)構(gòu)，這個(gè)過程稱為（ ）。

A.整合

B.圖式

C.同化

D.順應(yīng)

15.在格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)中，嬰兒T在第48周先開始爬梯練習(xí)，嬰兒C則是在第53周才開始練習(xí)，那么兩者在第55周時(shí)的爬梯能力（ ）。

A.沒有差別

B.C比T強(qiáng)

C.T比C強(qiáng)

D.無法比較

16.嬰兒從一出生就開始表現(xiàn)出來的發(fā)展敏感期包括語言敏感期、感官敏感期和（ ）。

A.秩序敏感期

B.書寫敏感期

C.閱讀敏感期

D.動作敏感期

17.通常，0-3歲嬰幼兒不會經(jīng)歷（ ）敏感期。

A.語言

B.書寫

C.感官

D.動作

18.新生兒視覺最佳聚焦距離是（ ）。

A.10厘米

B.20厘米

C.50厘米

D.1米

19.從實(shí)用與便捷的角度看，（ ）是判斷嬰幼兒營養(yǎng)狀況和健康水平最常用的指標(biāo)。

A.身高和體重

B.出牙情況

C.頭圍

D.毛發(fā)顏色

20.嬰幼兒大腦具有很強(qiáng)的可塑性，這主要表現(xiàn)在腦細(xì)胞發(fā)育的潛力，還表現(xiàn)在（ ）。

A.嬰幼兒最先發(fā)展頭部動作

B.頭部占比逐漸降低

C.大腦神經(jīng)迅速髓鞘化

D.大腦具有很強(qiáng)的代償功能

21.著名的“視崖實(shí)驗(yàn)”證明了嬰兒存在（ ）。

A.視覺

B.聽覺

C.嗅覺

D.深度知覺

22.（ ）可以較好地反映嬰幼兒的近期營養(yǎng)狀況。

A.身高

B.體重

C.頭圍

D.骨骼

23.從4月齡開始，嬰兒對不同的人（熟悉的人和陌生人）表現(xiàn)有差別、有選擇的微笑，這種微笑行為屬于（ ）。

A.自發(fā)性微笑

B.誘發(fā)性微笑

C.社會性微笑

D.愉悅性微笑

24.（ ）可以較好地反映嬰幼兒的長期營養(yǎng)狀況。

A.身高

B.體重

C.頭圍

D.骨骼

25.嬰幼兒動作發(fā)展最先抬頭、挺胸，接著是雙臂、雙腿的動作，之后是手部靈巧動作。這體現(xiàn)的動作發(fā)展規(guī)律是（ ）。

A.從整體動作到分化動作

B.從上部動作到下部動作

C.從大肌肉動作到小肌肉動作

D.從無意動作到有意動作

形考任務(wù)二

試卷總分:100  得分:100

1.0~6月齡嬰兒最常發(fā)生的意外傷害是（ ）。

A.墜落

B.窒息

C.燙傷

D.吞食異物

2.0-3月齡嬰兒大肌肉動作發(fā)展重點(diǎn)在于（ ）和四肢肌肉靈活性的提高。

A.頸部

B.背部

C.腹部

D.面部

3.下列情形中，（ ）不是造成嬰兒窒息的常見原因。

A.新生兒口瘡

B.溢奶

C.成人無意壓迫

D.異物覆蓋

4.9.為了促進(jìn)0-6月齡嬰兒語言能力的發(fā)展，成人應(yīng)該為他們提供大量傾聽和（ ）的機(jī)會。

A.戶外運(yùn)動

B.親子游戲

C.發(fā)聲練習(xí)

D.獨(dú)立探索

5.為了避免出現(xiàn)窒息等意外傷害，通常讓嬰兒采用（ ）姿勢睡覺。

A.側(cè)臥或仰臥

B.俯臥或側(cè)臥

C.仰臥或俯臥

D.無所謂

6.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會共同建議純母乳喂養(yǎng)至少至（ ）。

A.1個(gè)月

B.3個(gè)月

C.6個(gè)月

D.12個(gè)月

7.0~6月齡嬰兒采取純母乳喂養(yǎng)時(shí)應(yīng)視情況添加（ ）。

A.維生素K

B.維生素C

C.維生素E

D.葉酸

8.對于0~6月齡嬰兒來說，（ ）是最佳的喂養(yǎng)方式。

A.純母乳喂養(yǎng)

B.嬰兒配方奶粉喂養(yǎng)

C.普通牛奶喂養(yǎng)

D.混合喂養(yǎng)

9.（ ）是7~12月齡的嬰兒的主要營養(yǎng)來源。

A.輔食

B.谷物類

C.蔬菜水果

D.奶類

10.7-12月齡嬰兒常見的意外傷害包括（ ）。

A.燙傷和墜落

B.窒息和骨折

C.食物中毒和吞食異物

D.溺水和墜落

11.在制作嬰兒輔食時(shí)，成人應(yīng)做到（ ）。

A.多加糖

B.采用煎炸方式制作

C.餐具、炊具保持衛(wèi)生

D.適量加鹽

12.嬰兒發(fā)生燙傷后，錯(cuò)誤的做法是（ ）。

A.輕度燙傷部位課用涼水連續(xù)沖洗幾分鐘

B.在燙傷處涂抹醬油、牙膏等

C.用消毒紗布或干凈毛巾覆蓋創(chuàng)面

D.讓嬰兒迅速脫離燙傷現(xiàn)場

13.8月齡嬰兒應(yīng)接種（ ）疫苗，1歲時(shí)接種流腦和乙腦疫苗。

A.卡介苗

B.麻疹

C.百白破混合

D.乙肝

14.下列描述中，屬于7-12月齡嬰兒家庭教養(yǎng)重點(diǎn)的是（ ）。

A.加強(qiáng)語言和情感交流，敏感看護(hù)建立安全感

B.積極應(yīng)對幼兒的逆反，注重其良好個(gè)性的培養(yǎng)

C.放開嬰兒手腳，培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神

D.支持嬰兒對自身和外界的探索，初步認(rèn)識因果關(guān)系

15.通常，7-12月齡嬰兒每天睡眠時(shí)長約為（ ）小時(shí)。

A.8

B.10

C.14

D.18

16.給嬰兒添加輔食時(shí)，錯(cuò)誤的添加方法是（ ）。

A.從一種到多種

B.優(yōu)先選用成品輔食

C.添加量由少到多

D.逐漸從稀到稠

形考任務(wù)三

試卷總分:100  得分:100

1.當(dāng)學(xué)步幼兒出現(xiàn)磕碰時(shí)，家長應(yīng)首先（ ）。

A.叮囑幼兒下次小心

B.消除安全隱患

C.檢查幼兒是否受傷

D.送醫(yī)治療

2.通過觀察幼兒頭發(fā)的光澤、柔軟程度來簡單判斷幼兒營養(yǎng)狀況，這種方法屬于（ ）。

A.臨床表現(xiàn)評價(jià)

B.幼兒體格檢測

C.膳食調(diào)查

D.實(shí)驗(yàn)室檢查

3.下列關(guān)于13-24月齡幼兒家庭教養(yǎng)的做法中，（ ）是不恰當(dāng)?shù)摹?/span>

A.細(xì)心護(hù)理幼兒生活起居

B.培養(yǎng)幼兒勇于探究和求知的精神

C.積極應(yīng)對幼兒逆反心理，培養(yǎng)良好個(gè)性

D.與其他同齡幼兒進(jìn)行橫向比較，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)展的不足

4.下列肉類食物中，（ ）是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。

A.雞肉

B.牛肉

C.羊肉

D.魚肉

5.下列關(guān)于1-2歲幼兒開展戶外活動的做法中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A.給幼兒穿寬松、吸汗的衣服

B.選擇離家比較近的地方

C.選擇運(yùn)動量大、鍛煉效果好的運(yùn)動

D.夏季上午9-10點(diǎn)開展活動

6.當(dāng)幼兒快2歲時(shí)，他們開始經(jīng)常說“不要”“自己來”，拒絕成人的幫助，這標(biāo)志著（ ）開始明顯發(fā)展。

A.語言能力

B.自我意識

C.動作能力

D.認(rèn)知能力

7.對于1歲以上幼兒來說，水分?jǐn)z入的最佳來源是（ ）。

A.白開水

B.母乳

C.配方奶

D.兒童飲料

8.幼兒體育鍛煉最常見的三浴法包括空氣浴、日光浴和（ ）。

A.水浴

B.蒸汽浴

C.藥物浴

D.牛奶浴

9.下列有關(guān)2-3歲幼兒營養(yǎng)均衡的做法，不正確的是（ ）。

A.避免食用過多的刺激性調(diào)味品

B.拒絕過多油炸食品

C.合理搭配各類食物

D.進(jìn)食各類滋補(bǔ)品以加強(qiáng)營養(yǎng)

10.2~3歲幼兒每餐進(jìn)餐時(shí)長應(yīng)控制在（ ）。

A.不限時(shí)間

B.5~15分鐘

C.20~30分鐘

D.40~50分鐘

11.下列關(guān)于2-3歲幼兒情感與社會性發(fā)展教育的做法中，正確的是（ ）。

A.成人以身作則，保持積極愉快的情緒

B.用幼兒喜歡的玩具和美食來強(qiáng)化其行為和習(xí)慣

C.幼兒認(rèn)知能力不足，這時(shí)沒必要和他們講道理

D.爭搶玩具時(shí)，及時(shí)呵斥和制止幼兒，并沒收玩具

12.下列關(guān)于嬰幼兒缺鐵性貧血的表述中，不正確的是（ ）。

A.主要發(fā)生在6月齡至3歲期間

B.缺鐵性貧血與腸道疾病無關(guān)

C.缺鐵性貧血是由后天營養(yǎng)不足引起的

D.母乳喂養(yǎng)有助于預(yù)防缺鐵性貧血

13.1-2歲幼兒應(yīng)該經(jīng)常到戶外活動，其好處包括（ ）。

A.鍛煉體魄，促進(jìn)形成樂觀的人生態(tài)度

B.滿足幼兒好動與探究的需求

C.提供幼兒社會交往的機(jī)會

D.減輕教養(yǎng)人照料負(fù)擔(dān)

14.（ ）能有效預(yù)防嬰幼兒齲齒。

A.積極參加運(yùn)動

B.合理、健康飲食

C.定期檢查口腔

D.養(yǎng)成飯后漱口、定時(shí)刷牙的習(xí)慣

15.對于2-3歲幼兒來說，健康的飲食習(xí)慣除了定時(shí)定量外，還包括（ ）。

A.飯前洗手的習(xí)慣

B.少食多餐的習(xí)慣

C.細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣

D.自己拿勺子吃飯

形考任務(wù)四

試卷總分:100  得分:100

1.早教活動應(yīng)滲透或穿插在日常生活中進(jìn)行，這告訴我們在設(shè)計(jì)0-3歲嬰幼兒活動時(shí)應(yīng)遵循（ ）原則。

A.個(gè)別化原則

B.趣味化原則

C.生活化原則

D.游戲化原則

2.下列不屬于半日早教活動原則的是（ ）。

A.活動時(shí)間宜短不宜長

B.活動中保育為先

C.活動內(nèi)容動靜交替

D.集體活動優(yōu)于個(gè)別教養(yǎng)

3.0-3歲嬰幼兒半日早教活動的每個(gè)環(huán)節(jié)的活動時(shí)長最好不要超過（ ）。

A.半小時(shí)

B.20分鐘

C.10分鐘

D.5分鐘

4.為了避免嬰幼兒疲勞，我們在開展半日早教活動時(shí)應(yīng)做到（ ）。

A.集體活動多于個(gè)別教養(yǎng)

B.活動中保育為先

C.加強(qiáng)教養(yǎng)人指導(dǎo)

D.活動內(nèi)容動靜交替

5.3.嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善，對外界刺激非常敏感，不能長時(shí)間專注于一件事情，這要求我們開展半日早教活動時(shí)應(yīng)做到（ ）。

A.活動時(shí)間宜短不宜長

B.活動中保育為先

C.加強(qiáng)教養(yǎng)人指導(dǎo)

D.集體活動多于個(gè)別教養(yǎng)

6.0~3歲嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)的基本定位是（ ）機(jī)構(gòu)和家庭養(yǎng)育的必要補(bǔ)充。

A.盈利性

B.公益性

C.服務(wù)性

D.教育性

7.嬰幼兒早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)活動時(shí)應(yīng)遵循的基本原則是（ ）。

A.個(gè)別化原則

B.趣味化原則

C.生活化原則

D.游戲化原則

8.按照發(fā)展障礙的類型，特殊兒童可分為身體性缺陷型、交際障礙型、（ ）和社會性障礙型。

A.智力障礙型

B.行為障礙型

C.認(rèn)知障礙型

D.學(xué)習(xí)障礙型

9.在幼兒智力發(fā)展水平正常、排除自閉癥等病癥影響的情況下，（ ）是導(dǎo)致交際障礙的最主要原因。

A.聾啞和視覺障礙

B.唐氏綜合癥

C.智力落后

D.學(xué)業(yè)不良

10.在我國，可用于0~3歲智力落后嬰幼兒篩查的量表主要是（ ）。

A.韋氏智力量表

B.丹佛智力發(fā)育篩查法

C.比奈智力量表

D.多元智能量表

11.自閉癥屬于（ ）類型。

A.身體缺陷

B.交際障礙

C.認(rèn)知障礙

D.社會性障礙

12.0-3歲嬰幼兒早教活動的的評價(jià)可從（ ）等方面進(jìn)行評價(jià)。

A.活動目標(biāo)的達(dá)成度

B.活動過程的節(jié)奏感

C.活動材料的多樣性

D.活動參與者的滿足感

13.在確定0-3歲嬰幼兒早教活動目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意（ ）。

A.活動目標(biāo)符合教師和家長的預(yù)期

B.嬰幼兒發(fā)展目標(biāo)指向應(yīng)明確、具體

C.活動目標(biāo)緊扣早教機(jī)構(gòu)的辦學(xué)要求

D.活動目標(biāo)應(yīng)指向嬰幼兒及其教養(yǎng)人

14.下列說法中，符合我國嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)發(fā)展趨勢的包括（ ）。

A.形成專業(yè)化的教師隊(duì)伍

B.市場經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)

C.多部門協(xié)同管理

D.發(fā)展社區(qū)為依托的早教基地

15.下列工具量表中，可用于篩查腦癱嬰幼兒的包括（ ）。

A.粗大運(yùn)動功能評估表

B.兒童行為量表

C.Peabody運(yùn)動發(fā)育量表

D.比奈智力量表

期末大作業(yè)

試卷總分:100  得分:100

1.請閱讀下面的案例材料，并結(jié)合材料回答相關(guān)問題。

嘟嘟8個(gè)月了，她已經(jīng)學(xué)會了爬行，而且特別喜歡爬。每當(dāng)爸爸媽媽把她從嬰兒車中抱出來放到地毯上后，她就開始興奮地爬來爬去，一會兒去追滾動的小球，一會兒沿著墻根前進(jìn)，一會兒看著不遠(yuǎn)處的媽媽，咯咯地笑著迅速爬到媽媽跟前，玩得不亦樂乎。

請運(yùn)用嬰幼兒動作發(fā)展的相關(guān)知識分析案例中孩子的表現(xiàn)及并提出你的教育指導(dǎo)策略。

2.請做一個(gè)小小的非正式調(diào)查：奶粉和母乳喂養(yǎng)，誰更受歡迎？并說說具體的原因。（作答要求不少于300字）

3.實(shí)踐應(yīng)用題

請結(jié)合教材內(nèi)容，嘗試給給早教活動中心設(shè)計(jì)一份半日早教活動方案。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
詳情請咨詢QQ : 3230981406或微信:aopopenfd777