案例分析（僅作為練習(xí)，不計入形考成績）

試卷總分:1 得分:1

1.中學(xué)選拔19名“尖子生”與校長共進晚餐

2011年11月23日晚，成都一所中學(xué)從4000余名學(xué)生中遴選出了19名“尖子生”享受學(xué)校表揚的“最優(yōu)待遇”——和校長一同共進晚餐?！叭雵鷺藴省笔强磩倓偱e行的半期考試成績，宴席由學(xué)校統(tǒng)一買單。同學(xué)和家長對學(xué)校此舉并不反對，甚至在晚宴上有學(xué)生激動得哭了起來。

錦繡刺身拼盤、官邸功夫四寶、雙椒多寶魚、四喜獅子頭……這些菜品的名字，被專門制作在寫有成都市實驗外國語學(xué)校（西區(qū)）的菜單上，用紅色絲帶卷了起來。

如果你是實外西區(qū)全年級排名靠前的同學(xué)，就有機會身著小西服，在正式的晚宴上打開卷軸并享用菜品。更重要的是，你還能享受學(xué)校表揚的“最優(yōu)待遇”——和校長一同共進晚餐。

11月23日晚，該校有19名同學(xué)受到了這樣的優(yōu)待。

現(xiàn)場

尖子生穿著小西服和校長們同桌就餐

23日晚6點，雙流華陽某酒店最大的“總套-B”包間內(nèi)燈火輝煌，桌上擺著別致的粉紅色菜單和21個粉紅色座牌。這是實外西區(qū)辦公室主任跑了5家酒店，最終選定舉行“優(yōu)秀學(xué)生與校長共進晚餐”的地方，要求“品位高雅，但不能太豪華”。

“來，干杯！我們3位校長一起來祝賀19名同學(xué)！”晚6點半，校長肖明華、副校長胡濱、吳光智拿起斟滿可樂的高腳杯，依次和大家碰杯，學(xué)校從初一到高三的19名同學(xué)，將杯中可樂一飲而盡。

菜品依次上桌，共有9個涼菜、21道熱菜、1份例湯和2種小吃。穿著小西服和校長同桌吃飯，場面很正式。剛開始，同學(xué)們未免有點拘謹。

肖明華說，“大家看這個專門制作的座牌，也是一種用餐禮儀”，隨后和大家聊天，從哪里畢業(yè)、未來打算如何，一直聊到了歷史、國際形勢、學(xué)習(xí)方法。

一位同學(xué)后來悄悄說，“剛開始我還想，難道吃飯時校長會順便教育我們？有點緊張。結(jié)果沒想到他那么隨和。”

就餐時，肖明華說著說著，還來了一句“娃娃，快來把這塊魚吃了，學(xué)習(xí)辛苦，補點營養(yǎng)！”隨即把“鴻運當頭”魚頭夾給高三的楊蕊寧。

資格

年級前三名可參加 第一名挨著校長坐

晚宴就餐的座位是專門安排的：高三文科第一名、高一年級第一名緊靠著肖明華校長坐，其次按由高到低的年級就座，其他幾名校長分坐在學(xué)生中間。

能夠參加這場宴席的學(xué)生共19名，是從實外西區(qū)4000余名學(xué)生中遴選出來的，“入圍標準”是看剛剛舉行的半期考試成績。他們分別是半期考試初中每個年級前三名的學(xué)生；高中文理分科后理科前兩名、文科第一名；成績并列者也在邀約之列。

初一年級的劉招佑是此次考試的全年級第一名。她說，前兩周的全年級成績頒獎禮上，老師就公布了這個消息，“當時大家都沸騰了，我們獲邀的也特別興奮。其他同學(xué)也想得到這個機會，但特別遺憾，有的同學(xué)發(fā)揮失誤了?！?/span>

參加了宴會的她很興奮，但同時也感覺壓力巨大——因為下一次如果考不好，她就不能再和校長共進晚餐了。

“第一次和校長離得這么近，還有這么多成績好的師兄師姐，得到關(guān)心好榮幸?！毙≌Z種班級的鄧珮璇，甚至激動得哭了起來。

問題：學(xué)校這種管理方式對嗎?請運用有關(guān)的教育理論進行分析。

奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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