新疆開放大學24秋職業(yè)與人生《職業(yè)與人生》課程第三次形考作業(yè)

試卷總分:100  得分:100

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（???）

A.幫助你輕松實現(xiàn)自己的所有理想

B.幫助你目標明確和揚長避短地發(fā)展自己

C.幫助你不用太努力就可以發(fā)展自己

D.以上表述都不正確

2.下列觀點不正確的是：　（　 ）

A.興趣可以培養(yǎng)

B.性格可以改變　

C.能力一成不變

D.能力可以提高

3.在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。你認為出現(xiàn)這種情況的原因是：

A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”。

B.職業(yè)是職業(yè)、理想是理想，兩者是無法聯(lián)系起來的，應該理性對待。

C.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。

D.以上都不對。

4.處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是：

A.生理需要

B.安全需要

C.社會需要

D.自我實現(xiàn)需要

5.“生涯”是指生活中各種事件的演進方向和歷程，它綜合了人一生中各種職業(yè)和生活角色。那么個人的年齡或生命過程指的是生涯的哪個層面 （ ）

A.經(jīng)歷

B.程度

C.?時間

D.過程

6.求職過程中最重要也是最具技巧性、決定性的環(huán)節(jié)是（ ）

A.筆試

B.獲取信息

C.求職信

D.面試

7.所謂人格特性----職業(yè)因素匹配理論，指的是依據(jù)人格特性及能力特點及能力等條件，尋找具有與之對應因素的種類的職業(yè)的職業(yè)選擇與指導的理論，也稱“特性一一因素匹配理論”該理論是由（ ）。

A.蒂德曼

B.伍德

C.帕森斯

D.弗朗塞拉

8.大學生探索職業(yè)世界的途徑有（ ?）：

A.找單位實習

B.利用自己的社會關系網(wǎng)

C.咨詢社會職介公

D.以上答案都正確

9.關于大學生職業(yè)準備，表述最準確的是：

A.職業(yè)準備僅限于在校期間，畢業(yè)之后再準備就太晚了

B.職業(yè)準備是一個積累的過程，職業(yè)準備期間沒有必要盲目參與工作，避免給企業(yè)留下不好的印象。

C.大學生在校期間對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。

D.以上說法都不對

10.有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準備，經(jīng)理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你準備好了再來試吧”。一周后，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準備好了再來試?！本瓦@樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養(yǎng)對象。這說明了什么道理，表述最準確的是：

A.不打無準備之仗，做任何事情都必須提前做好準備，否則只會吃閉門羹。

B.敢于嘗試，在失敗中總結經(jīng)驗，一定會有成功的機會。（2）

C.堅持不懈，朝著既定的目標奮斗，就一定能到達成功的彼岸。

D.是金子總會發(fā)光的，最重要的是找到合適自己的舞臺。

11.畢業(yè)生的就業(yè)市場，即供需雙方按照自愿原則自主選擇、合理流動，用市場機制調(diào)節(jié)畢業(yè)生勞動力在國民經(jīng)濟各部門地區(qū)間的配置。關于就業(yè)市場，下列說法正確的是：

A.畢業(yè)生就業(yè)市場中的賣方是畢業(yè)生，是具有高智力性特點的智力產(chǎn)品

B.在高等學校畢業(yè)生的就業(yè)市場中，所有用人單位都是平等的

C.政府人事代理機構、各級各類人才市場和高等院校是畢業(yè)生就業(yè)的市場中介

D.以上說法都正確

12.作為求職者，掌握行業(yè)競爭分析方法可以為自己選擇目標行業(yè)提供有力的支持。行業(yè)及競爭分析是對公司商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要層面做戰(zhàn)略性的評估。求職者必須明確行業(yè)之間在（ ）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎上對目標行業(yè)的競爭力進行準確把握。

A.未來的利潤前景

B.競爭環(huán)境

C.經(jīng)濟特點

D.以上均是

13.大學生找不到適合自己的工作往往愿意歸罪于學非所愛、學非所用。例如，一個學土建的學生在沒畢業(yè)時就已經(jīng)認定對這個專業(yè)毫無趣可言，并自認為有一定的藝術細胞，立下了“棄理從文”的職業(yè)理想。他畢業(yè)后一心要當主持人，結果一事無成。當你不能在“興趣”中尋找工作的時候，就必須學會在工作中尋找“興趣”。 以上現(xiàn)象說明了大學生求職時存在哪種錯誤表現(xiàn)？

A.參加招聘會衣著不得體

B.職業(yè)理想成為借口

C.擇業(yè)強求“門當戶對”

D.求職面試的虛假和浮躁

14.先過一遍簡歷，再根據(jù)預先準備好的詢問題目對應試者逐一發(fā)問，最后讓應聘者提幾個問題，這一面試方式屬于（?? ）

A.個體面試

B.小組面試

C.標準程序面試

D.壓力型面試

15.創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)建一個(?? )組織，是實現(xiàn)個人發(fā)展目標；是一種經(jīng)濟功能和個人特質(zhì)；是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動的方法；是創(chuàng)建公司將其出售獲取資本收益；創(chuàng)業(yè)是一個過程，是一種追求。

A.公益

B.團隊

C.社會

D.經(jīng)濟

16.按照在決策時的價值追求，職業(yè)決策者可以分為

A.安全型

B.期望型

C.綜合型

D.逃避型

17.大學生面臨的生涯發(fā)展的階段與任務

A.職業(yè)選擇期

B.職業(yè)穩(wěn)定器

C.職業(yè)進入期

D.職業(yè)探索期

E.職業(yè)適應期

F.職業(yè)準備期

18.建立合理的智能結構的原則

A.創(chuàng)新原則

B.適應原則

C.效能原則

D.目標原則

E.個性原則

19.成功的職業(yè)素質(zhì)因素包括（??? ）

A.個性人格素質(zhì)

B.能力素質(zhì)

C.品德素質(zhì)

D.健康素質(zhì)

20.個人簡歷需要注意的問題（ ）？?

A.展現(xiàn)自我

B.精心設計

C.有的放失

D.實事求是

21.創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（ ）

A.方法能力

B.松弛能力

C.專業(yè)能力

D.社會能力

22.創(chuàng)業(yè)者要敢于（ ）。

A.承擔風險

B.冒險

C.從大事做起

D.挑戰(zhàn)

23.創(chuàng)業(yè)者應有的心理素質(zhì)主要有（? ）

A.合作

B.堅韌

C.轉(zhuǎn)化

D.果斷

24.創(chuàng)業(yè)應具備的能力有（ ）。?

A.數(shù)學能力

B.公關能力

C.文字表達能力

D.創(chuàng)新能力

25.外職業(yè)生涯是指從事一種職業(yè)時的（? ）等因素的組合及其變化的過程

A.工作內(nèi)容

B.工資待遇

C.工作單位

D.工作職務

E.工作時間

26.職業(yè)理想的作用？

27.如何調(diào)整自己的職業(yè)價值取向？

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