北京理工大學遠程教育學院2019-2020學年第二學期 《管理溝通》期末試卷(A卷)(資料答案)

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(259)     北京理工大學遠程教育學院2019-2020學年第二學期
《管理溝通》期末試卷(A卷)
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開卷
                                                                  
一、        簡答題(每題10分,共20分)
1、        傾聽障礙包括哪些?






2、會議成效的影響因素包括哪些?








二、        實踐案例分析(25分)
案例1.有這樣一句話“讓別人舒服的程度決定人生的高度”,在和和主管領導的交流中,你體會到這樣做會讓你的職場更加順暢了嗎?那就是:第一,態(tài)度第一,讓上級有存在感和安全感;第二,珍惜被重用的機會,這比能力更重要。
案例2.向上級匯報同樣是非常重要的溝通,在匯報中需要掌握一些策略能夠使匯報事半功倍。匯報策略包括:主動匯報而不是等領導問了才說;準備充分,既有充分的材料也有備選方案;效率第一用最短的時間說出重點內容;結論先行先說結論再闡述內容等等。
根據上述案例,第一,列舉實際案例。請回憶工作中實際情況,完整闡述令你印象深刻的工作案例;第二,用向上溝通策略進行總結分析,如有更好的方法也可一并列出。














三、        案例題(共30分)
小王是新上任的經理助理,平時工作積極主動,且效率高,很受上司的器重。那天早上,小王剛上班,電話鈴就響了,為了抓緊時間,他邊聽電話邊整理相關文件,這時有位姓李的員工來找小王,他看見小王正忙就站在桌邊等候。只見小王一個電話接著一個電話。最后他終于等到小王可以與他說話了,小王頭也不抬問他有什么事情,正當小李要回答時,小王又像突然想起什么事,與同屋的小張交代了幾句。。。。這時小李已經忍無可忍,他發(fā)怒到:“難道你們這些領導就是這么對待下屬的么?”,說完憤然離去。。。
請運用非語言溝通相關理論回答下列問題:
a)        這個案例顯示的問題出在誰的身上?
b)        假如你是小王,你會如何做?








四、        論述題(25分)
讓溝通升級,學會溝通做事,學會與人溝通,與己溝通,與時溝通,會讓工作和生活更加順暢。具體來說:把事情做到極致,得到大家認可;學會與不同的人打交道,重點是讓別人感到舒服;學會和自己溝通,高興時獎勵自己,悲傷時安慰自己,迷茫時放下自己;具體做事的過程中,注意提前點,及時點,準時點,反饋點和機會點。
通過課程學習和工作生活實際,論述你對這段話的理解。



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