四川開放大學(xué)24秋社會心理適應(yīng)形考任務(wù)1
試卷總分:100 得分:0
一、選擇題
1.從個體角度看，社會化的（ ）體現(xiàn)在人生每一階段的社會化，都是以前一階段的社會化為基礎(chǔ)的，對后期發(fā)展產(chǎn)生影響。
A.延續(xù)性
B.連續(xù)性
C.學(xué)習(xí)性
D.意義
2.人之所以能夠社會化與人自身的（ ）有關(guān)：是由人類個體自身的學(xué)習(xí)潛力和語言能力決定的。
A.能力
B.想法
C.經(jīng)驗
D.年齡
3.社會化的本質(zhì)就是（ ）的傳遞。
A.社會知識
B.社會責(zé)任
C.社會經(jīng)驗
D.社會文化
4.自我障礙策略是一種“故意的”自作自受。指人們預(yù)期到自己可能失敗時，提前準(zhǔn)備一系列（ ）的行為。
A.導(dǎo)向成功
B.基于現(xiàn)實
C.面對失敗
D.導(dǎo)向失敗
5.現(xiàn)實自我指的是現(xiàn)實生活中個體的（ ），即目前的心理、生理、社會等等方面的最真實的表現(xiàn)，也包括目前別人眼中的個體是什么樣的情況。
A.想象情況?
B.具體情況
C.真實情況
D.模擬情況
6.真實的物體、人或地點。包括軀體自我和軀體外自我——所有物是指（ ）。
A.現(xiàn)實自我
B.精神自我
C.理想自我
D.物質(zhì)自我
7.情商又稱（ ），是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
A.情緒控制能力
B.情緒智力
C.情緒表現(xiàn)力
D.情緒學(xué)習(xí)力
8.智商可以理解為（ ），是人們認(rèn)識、理解客觀事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問題的能力。
A.能力
B.經(jīng)驗
C.智力
D.知識
9.（ ）是將原因定位于人的性格、能力、態(tài)度和努力等，也被稱為個人原因。
A.外部原因
B.全部原因
C.內(nèi)部歸因?
D.自我原因
二、選擇填空題
A-個人對于社會；B-社會所認(rèn)可的心理；C–社會角色；
D-巴納姆效應(yīng)；E-積現(xiàn)實自我、應(yīng)該自我、理想自我；F-行為定向系統(tǒng)；
G-個體性；H-社會性；I-想象；
10.社會化這一概念強調(diào)的是社會對于個人的影響和 (1) 的適應(yīng)，而不強調(diào)個人反過來影響社會和社會對于個人的調(diào)整與適應(yīng)。
11.社會化是指個體在社會影響下，通過社會知識的學(xué)習(xí)和社會經(jīng)驗的獲得，形成一定 (1) ——行為模式，成為合格社會成員的過程。
12.個體知覺到的自我概念包含三個部分： (1) 。
13.人們常常認(rèn)為一種虛假的、一般的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特性，心理學(xué)上將這種傾向稱為 (1) 。
14.智商可以理解為智力包括注意、觀察、 (1) 、思維、記憶等五種能力。
15.一個完整的人，必然既有____ 。
三、判斷題
16.社會化使得人類的文明得以延續(xù)發(fā)展。
17.社會化是一個連續(xù)不斷的、終身的過程。
18.最新獲得的信息影響沒有原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為近因效應(yīng)。
19.自我效能感影響人們的思維模式和情感反應(yīng)模式。
20.從形成過程來看，個體首先得到大力發(fā)展的是智商。
21.情商更適用于處理社會關(guān)系問題。
四、簡答題補缺選擇
22.一個人的自我概念是怎樣形成的呢？ A-社會比；B-意識；C–自己的；D-他人的； 從____ 行為反應(yīng)推斷自我。尤其是重要他人的影響，但如果你很不幸，選擇了不恰當(dāng)?shù)闹匾?，可能你的人生就會豐富多彩一些，多經(jīng)歷一些事情。通過 (3) 較推斷自我。例如：誰的膽子大？走夜路；晚上一人獨處一棟大房子中。通過自我來推斷自我。如果讓你仔細想想，你是什么樣的人呢？一般情況下，我們可以通過讓人們反省自己來了解他的自我。
23.自然人“社會化”為真正意義上的人的過程是指？ A-心理結(jié)構(gòu)；B-自我；C–社會學(xué)習(xí)；D-自我控制； 1）身體結(jié)構(gòu)；2）通過一定的____ 和行為動力系統(tǒng)；3）獲得明確的____ 。
奧鵬，國開，廣開，電大在線，各省平臺，新疆一體化等平臺學(xué)習(xí)
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