浙江開放大學(xué)24秋家庭教育作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
1.古代的中國，有許多的思想家、政治家論及家庭教育問題，（ ）是我國最早談及家庭教育問題的思想家。
A.孔子
B.孟子
C.韓非子
D.管仲
2.家庭教育是指在家庭生活中，由家長，即由家庭里的長者（主要是父母）對其子女及其他年幼者實施的教育和影響。
3.家庭教育的實施和發(fā)展過程，不是孤立的，而是受多種有關(guān)因素的影響和制約的。但是，家庭教育學(xué)是教育學(xué)的一個分支，因此，家庭教育學(xué)研究的范圍比較狹窄，僅限于教育學(xué)的范圍。
4.資產(chǎn)階級家庭的子弟教育，一般都全面關(guān)心和注重身體保健和鍛煉、道德品質(zhì)和文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)。其中尤為注重知識教育，不僅注重書本知識，還很重視實際操作的技能技藝訓(xùn)練。
5.奴隸社會的家庭教育，教育內(nèi)容大大充實、豐富，日益重視，（ ）、羅馬，都把早期的家庭教育納入到整個學(xué)制體系的一個重要組成部分。
A.中國
B.古希臘
C.古埃及
D.波斯
6.在紛繁的社會環(huán)境中，對人的心理發(fā)展影響最直接、最深刻、最持久的是（ ）。
A.家庭環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.朋友影響
D.學(xué)校教育
7.夸美紐斯是捷克著名的教育家，在17世紀(jì)30年代出版的家庭教育專著（ ）一書，系統(tǒng)地論述了幼兒家庭教育。
A.愛彌兒
B.教育漫話
C.人的教育
D.母育學(xué)校
8.現(xiàn)代著名的幼兒教育專家陳鶴琴的（ ），是“做父母的必讀之書”。
A.《家庭教育》
B.《家庭教育論》
C.《母育學(xué)?！?/p>
D.《教家要略》
9.（?。┙o人個體的身心發(fā)展提供了生物前提，提供了發(fā)展的可能性。
A.遺傳素質(zhì)
B.學(xué)校教育
C.環(huán)境
D.個人努力
10.馬卡連柯《母育學(xué)校》、盧梭的《愛彌兒》、夸美紐斯《父母必讀》等，都是講家庭教育的。
11.家庭受社會風(fēng)俗、習(xí)慣、法律、道德的影響比其他團體多得多。這是因為家庭和家庭成員之間關(guān)系之密切，也因為人們在家庭中往往是以一種自然形態(tài)出現(xiàn)的，不帶有什么假象。
12.家庭教育具有鮮明的階級性。各個階級的家庭教育，都是從各自所處的階級地位出發(fā)，從屬于各階級的政治地位，為各階級的政治經(jīng)濟利益服務(wù)。只有在社會主義制度下，消滅了階級和階級壓迫，家庭教育才能真正有利于年輕一代的健康成長，成為人類精神文明的搖籃。
13.《大教學(xué)論》的作者是（ ），他提出了一整套的學(xué)制，他認(rèn)為從出生到二十四五歲，是學(xué)習(xí)時間。他把早期家庭教育正式列入教育體制之中，這在教育史上還是第一次。
A.孔子
B.夸美紐斯
C.顏之推
D.陳鶴琴
14.嬰幼兒時期是兒童身心發(fā)展十分迅速，也是智力發(fā)展的（ ）。
A.平穩(wěn)期
B.完備期
C.關(guān)鍵期
D.緩慢期
15.不屬于封建社會家庭教育是（?。?
A.以“三綱五常”為核心
B.普遍實行封建家長制
C.讀書無用論
D.灌輸樂知天命、明哲保身的處世哲學(xué)
16.“父父子子，兄兄弟弟，夫夫婦婦，而家道正。正家而天下定矣?！?/p>
17.家庭是以婚姻為基礎(chǔ)、以血緣為紐帶的一種生活組織形式。
18.在人的發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)起決定作用?！叭说闹腔?0%決定于基因，17%決定于訓(xùn)練，3%決定于偶然因素。”
19.中國封建社會的家庭教育具有的優(yōu)良傳統(tǒng)有（ ）。
A.重視早期家庭教育，甚至還注重實行胎教
B.重視家長以身作則，給子女做出榜樣
C.反對嬌慣溺愛，主張嚴(yán)格要求
D.重視思想品德教育和行為規(guī)范的訓(xùn)練
E.堅持教子必先治家的原則
20.家庭是社會上所有群體中最普遍的團體，其他的社會團體只能滿足人們的某一個方面的需要，或是物質(zhì)的，或是精神的，或是政治的。而家庭則是能滿足人們多方面的需要，從物質(zhì)到精神，從生產(chǎn)到消費，幾乎無所不包。
21.封建社會的“三從四德”，所謂的“四德”，即（?。＃?/p>
A.“婦德、婦美、婦功、婦言”
B.“婦德、婦善、婦功、婦言”
C.“婦德、婦言、婦功、婦行”
D.“婦德、婦言、婦容、婦功”
22.中國是一個具有悠久歷史的文明古國，擁有非常豐富的文化遺產(chǎn)。家庭教育理論是重要的組成部分，（?。┦俏覈F(xiàn)存最早的家庭教育學(xué)專著，出現(xiàn)在魏晉南北朝時期。
A.《論語》
B.《管子》
C.《顏氏家訓(xùn)》
D.《教家要略》
23.家庭教育并不是人類社會最原始的教育形式。人類社會最原始的教育形式是（ ），也就是社會教育。
A.公共教育
B.學(xué)校教育
C.終身教育
D.家庭教育
24.封建社會的家庭教育以“三綱五?！?為內(nèi)容，貫穿男尊女卑的思想。
25.家庭教育只有兩個主要要素：即父母與兒童。
26.嬰幼兒時期人身心發(fā)展的速度是無條件的，在任何情況下都會奇跡般地出現(xiàn)。
27.西方國家家庭狀況的突出特點是“三多”,即（ ）
A.獨身者多
B.有錢人多
C.離婚者多
D.私生子多
28.家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基礎(chǔ)。
29.家庭教育和社會發(fā)展的關(guān)系密切，主要體現(xiàn)在以下方面（?。?。
A.家庭教育也承擔(dān)著為社會造就人才的任務(wù)
B.家庭教育促進社會發(fā)展
C.家庭教育也承擔(dān)著傳播道德行為規(guī)范的任務(wù)
D.家庭教育有利于物質(zhì)生活的提高
30.影響人的身心發(fā)展的主要因素是（?。?/p>
A.自然環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個人努力
31.家庭教育的性質(zhì)是指家庭教育區(qū)別于其他教育的根本屬性，從家庭教育的性質(zhì)看，家庭教育是（?。?。
A.正規(guī)教育、私人教育、非正規(guī)教育
B.私人教育、非正規(guī)教育、終身教育
C.正規(guī)教育、私人教育、終身教育
D.國民教育、非正規(guī)教育、終身教育
32.家庭教育是由父母在家庭里教育自己的孩子，是家里的私事，與社會不相干。教育子女只是為子女個人和家庭負責(zé)，讓子女生活得更好，使家庭興旺發(fā)達。家庭教育與社會發(fā)展沒有什么關(guān)系。
33.社會主義社會家庭特點有：（?。?。
A.家庭關(guān)系和睦，生活穩(wěn)定、幸福，子女從小就生活在溫暖的家庭里，享受真誠的父母之愛
B.重視子女教育，逐步形成普遍的社會輿論，越來越多家長自覺地承擔(dān)這一義務(wù)
C.新型的家庭關(guān)系正在形成，越來越多的家長自覺用民主的態(tài)度對待和教育孩子，兒童、青少年的合法權(quán)益受到法律的保護，他們的人格在家庭里受到尊重，個性得以充分發(fā)展
D.家庭教育得到社會的極大重視，家庭教育進一步科學(xué)化
E.用共產(chǎn)主義思想和科學(xué)文化知識教育子女，家庭成為建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。
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