河北開(kāi)放大學(xué)24秋幼兒園課程基礎(chǔ)形成性考核作業(yè)（四）（設(shè)計(jì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)）

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1.閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。

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中班科學(xué)活動(dòng)“有趣的紙”

（王春燕等著.幼兒園教學(xué)診斷技巧與對(duì)策58例[M].北京：中國(guó)輕工業(yè)出版社,2014:180-181.）

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中班科學(xué)活動(dòng)“有趣的紙”分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一是感知三種紙的不同。教師分別出示三種紙幫助幼兒了解紙的名稱(chēng)，提出問(wèn)題：“每人都有三種紙，大家看一看、摸一摸、揉一揉、聽(tīng)一聽(tīng)，它們有什么不同？”隨后，幼兒取了三種紙進(jìn)行感知比較，發(fā)現(xiàn)紙的軟硬、厚薄、顏色、光滑度等不同，并且教師鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受，同時(shí)記錄在表格中。二是制作有趣的印染畫(huà)。教師引入染紙畫(huà)，出示染紙樣品，介紹染紙的基本方法，接著幼兒取紙進(jìn)行操作和相互交流。教師提問(wèn)：“你們看一看這三種紙染出來(lái)的畫(huà)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？哪種紙做染紙最漂亮？為什么？”最后教師總結(jié)：宣紙做染紙最漂亮，因?yàn)樗?，并在表格中梳理三種紙的不同。三是提出問(wèn)題，延伸活動(dòng)。教師提問(wèn)：“今天是用這三種紙來(lái)做染紙畫(huà)，如果用這三種紙折成船，放在水里會(huì)怎么樣呢？”

參照教材二維碼“中班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小兔分蘿卜》”和“大班社會(huì)活動(dòng)《成長(zhǎng)的煩惱》”中的兩個(gè)活動(dòng)方案，為材料中的活動(dòng)編寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)方案。

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奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線(xiàn)，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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