浙江開(kāi)放大學(xué)24秋農(nóng)村社會(huì)學(xué)形考作業(yè)一

題目：結(jié)合我國(guó)農(nóng)村家庭的實(shí)際，談一談我國(guó)城鄉(xiāng)家庭功能的異同。

目的：這是一道理論聯(lián)系實(shí)際題。讓學(xué)生理清家庭功能理論的基本內(nèi)容，在理清理論的同時(shí)，分析家庭功能在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，加深對(duì)家庭功能理論的理解，同時(shí)發(fā)揮家庭功能在農(nóng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)有作用。

要求：

（1）學(xué)生認(rèn)真審題和研讀第三章家庭的含義與結(jié)構(gòu)，農(nóng)村家庭的特點(diǎn)與功能，掌握家庭基本理論的內(nèi)容；

（2）完整準(zhǔn)確地闡述家庭功能的基本理論內(nèi)容；

（3）聯(lián)系實(shí)際時(shí)既可以逐條進(jìn)行，也可以將所有理論闡述后進(jìn)行；

（4）字?jǐn)?shù)不低于600字；

（5）作一次小型的家庭情況調(diào)查（以一個(gè)自然村或行政村為單位）。

時(shí)間：學(xué)習(xí)第三章后做本作業(yè)。

解題思路：

（1）家庭的含義與結(jié)構(gòu)；

（2）農(nóng)村家庭的特點(diǎn)與功能；

（3）簡(jiǎn)要概述我國(guó)農(nóng)村家庭的發(fā)展趨勢(shì)；

（4）簡(jiǎn)要概述鄉(xiāng)村振興背景下的我國(guó)農(nóng)村家庭建設(shè)；

（5）結(jié)合農(nóng)村家庭的特點(diǎn)，分析城鄉(xiāng)家庭功能的多少、強(qiáng)弱。

奧鵬，國(guó)開(kāi)，廣開(kāi)，電大在線，各省平臺(tái)，新疆一體化等平臺(tái)學(xué)習(xí)
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