河南開放大學(xué)24秋學(xué)前教育概論形成性考核一(權(quán)重20%)【資料答案】

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發(fā)布時(shí)間:2024-12-10 20:33:51來源:admin瀏覽: 0 次

河南開放大學(xué)24秋學(xué)前教育概論形成性考核一(權(quán)重20%)

試卷總分:100  得分:100

1.我國的學(xué)前教育主要以( )歲兒童為對象,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。( )

A.0~3歲

B.3~6歲

C.2~4歲

D.0~6歲

 

2.( ??)是歷史上第一部論述學(xué)前教育的專著。

A.《母育學(xué)?!?/p>

B.《愛彌兒》

C.《大教學(xué)論》

D.《世界圖解》

 

3.( ??)創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。

A.蒙特梭利

B.夸美紐斯

C.?福祿貝爾

D.赫爾巴特

 

4.( ????)將學(xué)前教育第一次被正式納入國家學(xué)制。

A.《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》

B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

C.《?3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

D.“ 癸卯學(xué)制”

 

5.( ?)提出了“活教育”的17條教學(xué)原則。

A.張雪門

B.陳鶴琴

C.陶行知

D.張宗麟

 

6.?陶行知先生提出的解放兒童的創(chuàng)造力是指( ???)。

A.五大解放 ??

B.三大解放

C.六大解放

D.全面解放

 

7.( ??)提出了“最近發(fā)展區(qū)”的概念,即兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平和潛在的發(fā)展水平之間的差距。

A.維果斯基

B.夸美紐斯

C.福祿貝爾

D.赫爾巴特

 

8.班杜拉的理論核心是(???)以及自我效能感對兒童的影響。

A.強(qiáng)調(diào)記憶學(xué)習(xí)

B.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知

C.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)

D.強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)

 

9.1952年我國頒布( ?),該文件明確了幼兒教育的雙重任務(wù)和教育方針,明確了幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)、教養(yǎng)原則、教養(yǎng)活動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)制制度。

A.《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》

B.《幼兒園教育工作指南》

C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

 

10.福祿培爾把游戲作為教育方案中的主要活動(dòng),并為兒童設(shè)計(jì)了一系列( ??),即一套供兒童使用的活動(dòng)玩具材料。

A.玩具

B.“恩物”

C.?表格

D.圖片

 

11.學(xué)前教育概論是一門綜合性社會(huì)科學(xué)。

 

12.學(xué)前教育概論既要研究學(xué)齡前兒童的教育規(guī)律,也要研究“教什么和怎么教”的問題,直接服務(wù)于學(xué)前教育實(shí)踐。

 

13.我國《學(xué)記》是世界上最早的專門論述教育教學(xué)問題的著作。

 

14.1816年,福祿貝爾在蘇格蘭紐蘭納克創(chuàng)建的“性格形成新學(xué)園”是世界上第一所為工人階級子女創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

 

15.弗洛伊德在《精神分析引論》一書中指出,“一切倒錯(cuò)的傾向都起源于兒童期”。他強(qiáng)調(diào),幼年生活經(jīng)驗(yàn)和教育對于兒童心理發(fā)展和人格發(fā)展具有重大意義。

 

16.多彩光譜方案一種簡單的評價(jià)工具,而是通過設(shè)計(jì)各式各樣的活動(dòng),促進(jìn)兒童智能發(fā)展,巧妙地把教學(xué)活動(dòng)和評價(jià)功能融為一體的綜合方案。

 

17.張宗麟師從陶行知、陳鶴琴,是我國第一位幼稚園男老師。主張幼稚園教師并不是女子的專業(yè),必須有男子參加,他還強(qiáng)調(diào)了在職教師的非正規(guī)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性。

 

18.張雪門是我國著名的幼兒教育家,對我國南方和臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)前教育產(chǎn)生了重大影響。

 

19.陶行知是我國現(xiàn)代教育史上偉大的人民教育家和思想家,非常重視學(xué)前教育的中國化,他指出當(dāng)時(shí)的幼稚園有“三大病”——“外國病”“花錢病”“富貴病”。

 

20.張宗麟提出生活教育的三大主張:“生活即教育”?????“社會(huì)即學(xué)校”?????“教學(xué)做合一”。

 

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