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【奧鵬】福師《課程與教學論》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,學習內容以定論的形式直接呈現(xiàn)的學習方式屬于（）。
A、接受學習
B、啟發(fā)學習
C、探究學習
D、發(fā)現(xiàn)學習
正確答案:
第2題,校本培訓的基本模式是（）。
A、行動研究
B、制度化建設
C、實習
D、案例分析
正確答案:
第3題,課程結構的（）是針對過分強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:
第4題,新課程要求教師應該是（）。
A、學生學習的促進者
B、知識的傳授者
C、課堂的管理者
D、紀律的保障者
正確答案:
第5題,以下四種學習中，（）是其它三種學習成果的主要表現(xiàn)形式。
A、學會認知
B、學會做事
C、學會共同生活
D、學會生存
正確答案:
第6題,學校文化建設的著力點是（）。
A、學校功能重建
B、學校精神文化重建
C、學校制度文化重建
D、學校物質文化重建
正確答案:
第7題,新舊知識建立非人為性和實質性的聯(lián)系是（）。
A、機械學習
B、接受學習
C、發(fā)現(xiàn)學習
D、有意義學習
正確答案:
第8題,以下比喻恰當?shù)氖牵ǎ?br/>A、母乳是直接經(jīng)驗
B、母乳是間接經(jīng)驗
C、紙幣是直接經(jīng)驗
D、儲備金是間接經(jīng)驗
正確答案:
第9題,學校文化建設的靈魂是（）。
A、學校功能重建
B、學校精神文化重建
C、學校制度文化重建
D、學校物質文化重建
正確答案:
第10題,研究時間論的公式是（）。
A、教師工作時間＝教學時間
B、教師工作時間＝研究時間
C、教師工作時間（教學時間＋研究時間）
D、教師工作時間＝教學時間＋研究時間
正確答案:
第11題,課程結構的（）是針對地方、學校與學生的差異而提出的。
A、綜合性
B、選擇性
C、理性
D、均衡性
正確答案:
第12題,新課改理念下初中階段增加（）。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結合
D、選修課程
正確答案:
第13題,教師的（）是課程改革與發(fā)展的內在動力。
A、教育思想觀念
B、專業(yè)才能
C、專業(yè)精神
D、專業(yè)人格
正確答案:
第14題,新課改理念下小學階段課程以（）為主。
A、綜合課程
B、分科課程
C、分科課程與綜合課程相結合
D、綜合實踐活動
正確答案:
第15題,以下四項中，（）是其它三項的前提和保障。
A、校本管理
B、校本研究
C、校本課程
D、校本培訓
正確答案:
第16題,創(chuàng)新性學習的基本要素包括（）。
A、質問
B、懷疑
C、批評
D、求異
E、超越
正確答案:,B,C,D,E
第17題,客觀描述可分為（）。
A、定性描述
B、定量描述
C、一次性描述
D、持續(xù)性描述
正確答案:,B,C,D
第18題,課程結構的綜合性體現(xiàn)在（）。
A、校本課程的開發(fā)
B、加強學科的綜合性
C、設置綜合課程
D、增設綜合實踐活動
正確答案:,C,D
第19題,隱形課程具有（）性質。
A、公開性
B、潛在性
C、隱蔽性
D、明顯性
正確答案:,C
第20題,行為目標的三個組成部分包括（）。
A、學生外顯出來的行為表現(xiàn)
B、能觀察到行為表現(xiàn)的條件
C、行為表現(xiàn)的程度
D、行為表現(xiàn)的公認準則
正確答案:,B,D
第21題,國際21世紀教育質量委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的《教育--財富蘊藏其中》的重要報告指出，教育應圍繞（）的基本學習加以安排。
A、學會認知
B、學會做事
C、學會共同生活
D、學會生存
正確答案:,B,C,D
第22題,現(xiàn)時代的教師必須具備的精神包括（）。
A、敬業(yè)精神
B、人文精神
C、科學精神
D、探索精神
正確答案:,B,C
第23題,教育案例的基本要素為（）。
A、背景
B、主題
C、細節(jié)
D、結果
E、評析
正確答案:,B,C,D,E
第24題,操作性學習的特征有（）。
A、重文字符號
B、強調身體性參與
C、強調直接經(jīng)驗的作用
D、輕實際內容
正確答案:,C
第25題,本次課程改革面臨的時代背景的基本特征包括（）。
A、經(jīng)濟全球化
B、信息時代
C、可持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展
D、綜合國力競爭日趨劇烈
E、知識經(jīng)濟
正確答案:,B,C,D,E
第26題,他主學習的特點是（）。
A、能動性
B、客體性
C、受動性
D、依賴性
E、主體性
正確答案:,C,D
第27題,教學的生活性要求（）。
A、關照和利用學生已有的個人觀念和生活經(jīng)驗
B、突出科學在社會生產(chǎn)中的經(jīng)濟價值
C、聯(lián)系學生當下的活動世界
D、提升學生的生活品質
正確答案:,C,D
第28題,活課的基本要素有（）。
A、興趣
B、智慧
C、體驗
D、感受
E、欣賞
正確答案:,B,C,D,E
第29題,"文化人"的基本假設有（）。
A、人是文化的產(chǎn)物
B、人性就是文化性
C、和人打交道就是和他所屬的文化打交道
D、理解一個人也就意味著理解他所代表的文化
正確答案:,B,C,D
第30題,骨干教師的素養(yǎng)包括哪幾個向度（）。
A、哲學向度
B、心理向度
C、文化向度
D、政治向度
E、教育向度
正確答案:,B,C,D,E
第31題,選擇校本培訓案例的要求是（）。
A、典型性
B、理論性
C、代表性
D、針對性
正確答案:,C,D
第32題,合作學習的要素包括（）。
A、積極互賴
B、個體責任
C、面對面的積極互動
D、社交技能
E、小組加工
正確答案:,B,C,D,E
第33題,以下屬于新的課程觀和教學觀的有（）。
A、教師與學生外在于課程
B、課程不僅是預設的，而且是生成的
C、教學不只是忠實地傳遞和接受課程的過程，更是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程
D、教師與學生是課程的有機組成部分
正確答案:,C,D
第34題,以學科為本位的教學突出表現(xiàn)為（）。
A、關注每一位學生
B、關注人的情緒生活和情感體驗
C、重認知、輕情感
D、重教書、輕育人
正確答案:,D
第35題,在考評中，全面的未必就是公正的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,學校教育與社區(qū)生活正走向終身教育要求的"一體化"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,他主學習不能成為學生學習的主導方式，而只能是一種輔助方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,在發(fā)現(xiàn)學習中采用接受學習的形式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,科學世界是生活世界的基礎，是生活世界的意義之源。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,學生考分等效于教學效果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,傳統(tǒng)教學從源頭上剝離了知識與智力的內在聯(lián)系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,獨特性的最高表現(xiàn)是創(chuàng)造性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,學習方式較之于學習方法是更為上位的東西，學習方式相對穩(wěn)定，學習方法相對靈活。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,與學校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,新課程培養(yǎng)目標的全面性就是要面面俱到。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,教學可能妨礙和阻滯發(fā)展，成為摧殘、貶抑、泯滅學生發(fā)展的力量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,校本課程開發(fā)的目的是盡可能發(fā)揮每個學生的個性和特長，開發(fā)的理念是知識本位。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,任何評價都建基于客觀描述之上，是應然而非實然。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,校本課程開發(fā)就是學校自編教材。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第50題,新課改中課程結構的調整仍然難以滿足學校課程類型多樣化、具體科目比重均衡化的要求。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
