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福師《教育管理原理》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,學(xué)校管理過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）。
A、計(jì)劃
B、實(shí)行
C、檢查
D、總結(jié)
正確答案:
第2題,由學(xué)校自行策劃，自行組織，自行實(shí)施，自行考核的教師培訓(xùn)模式屬于（）。
A、研修培訓(xùn)
B、校本培訓(xùn)
C、脫產(chǎn)培訓(xùn)
D、定向培訓(xùn)
正確答案:
第3題,對(duì)教育領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)價(jià)宜采用的取向是（）。
A、以“督”為主
B、以“導(dǎo)”為主
C、以信任為主
D、“督”和“導(dǎo)”相結(jié)合
正確答案:
第4題,（）是與工作進(jìn)程中的速度，時(shí)間相關(guān)聯(lián)的。
A、效果
B、效率
C、效能
D、效益
正確答案:
第5題,從教育行政管理機(jī)關(guān)與政府之間的關(guān)系的角度劃分教育管理體制，可以分為（）。
A、中央集權(quán)制與地方分權(quán)制
B、從屬制與獨(dú)立制
C、專家統(tǒng)治制與非專家統(tǒng)治制
D、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與黨委領(lǐng)導(dǎo)制
正確答案:
第6題,系統(tǒng)管理學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。
A、西蒙
B、杜拉克
C、梅奧運(yùn)
D、卡斯特萊
正確答案:
第7題,張濟(jì)正教授從學(xué)校組織及其管理活動(dòng)的角度來(lái)提學(xué)校管理目標(biāo)，他們認(rèn)為衡量學(xué)校組織的活動(dòng)優(yōu)劣，首先是（）
A、建立高效率的學(xué)校管理機(jī)構(gòu)
B、組織一支高水平的學(xué)校工作隊(duì)伍
C、實(shí)行既有民主又有集中的管理方式
D、形成整合一致的目標(biāo)系統(tǒng)
正確答案:
第8題,管理實(shí)踐的關(guān)鍵在于（）。
A、組織
B、決策
C、計(jì)劃
D、控制
正確答案:
第9題,把“領(lǐng)導(dǎo)”概念引進(jìn)管理領(lǐng)域的管理學(xué)派是（）。
A、古典管理學(xué)派
B、決策理論學(xué)派
C、系統(tǒng)理論學(xué)派
D、行為科學(xué)學(xué)派
正確答案:
第10題,“反饋原則”所反映的管理原理是（）。
A、系統(tǒng)原理
B、人本原理
C、動(dòng)態(tài)原理
D、效益原理
正確答案:
第11題,科學(xué)化管理原理包括（）。
A、系統(tǒng)原理
B、人本原理
C、組織原理
D、動(dòng)態(tài)原理
正確答案:
第12題,決策理論學(xué)派的創(chuàng)始人西蒙認(rèn)為，決策應(yīng)做好的工作有（ ）。
A、組織工作
B、情報(bào)工作
C、設(shè)計(jì)工作
D、選擇工作
正確答案:
第13題,學(xué)校管理中教育方法的特性包括（）。
A、啟發(fā)性
B、長(zhǎng)期性
C、指導(dǎo)性
D、廣泛性
正確答案:
第14題,教育管理體制的功能包括（）。
A、領(lǐng)導(dǎo)和指揮功能
B、權(quán)力分配的功能
C、分工協(xié)作的功能
D、提高效率的功能
正確答案:
第15題,根據(jù)教師的職業(yè)性質(zhì)和專業(yè)化要求,建立教師評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系時(shí)，考察評(píng)價(jià)教師的表現(xiàn)時(shí)應(yīng)考慮的維度包括（）。
A、教育維度
B、學(xué)習(xí)維度
C、實(shí)踐維度
D、創(chuàng)造維度
正確答案:
第16題,目標(biāo)是指在一定環(huán)境條件下和一定時(shí)間范圍內(nèi),個(gè)人，群體或組織以預(yù)測(cè)為基礎(chǔ)，按一定的價(jià)值觀,對(duì)自身行為要爭(zhēng)取達(dá)到的最終結(jié)果所定的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)格，它具有（）性質(zhì)。
A、指向性
B、社會(huì)性
C、可行性
D、層次性
正確答案:
第17題,學(xué)校中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理方法應(yīng)注意的問(wèn)題有（ ）。
A、反對(duì)和克服物質(zhì)利益分配中的平均主義傾向
B、善工作責(zé)任制，形成一套考核工作的辦法
C、學(xué)校應(yīng)有辦學(xué)自主權(quán)
D、各種管理應(yīng)結(jié)合使用
正確答案:
第18題,北師大安文鑄教授認(rèn)為，教師管理應(yīng)體現(xiàn)的基本特點(diǎn)包括（）。
A、對(duì)教師的日常管理要體現(xiàn)靈活性特點(diǎn)
B、在教師管理的過(guò)程中要體現(xiàn)參與性特點(diǎn)
C、在教師管理制度建設(shè)上要體現(xiàn)重精神輕物質(zhì)的特點(diǎn)
D、在權(quán)力管理和參與管理上，一般以參與管理為主
正確答案:
第19題,按目標(biāo)管理的一般程序,活動(dòng)可分為（）三個(gè)階段。
A、目標(biāo)的確定
B、目標(biāo)的實(shí)施
C、目標(biāo)的完善
D、成果的評(píng)估
正確答案:
第20題,設(shè)置教育組織機(jī)構(gòu)的原則有（ ）。
A、目標(biāo)一致原則
B、任務(wù)歸一原則
C、因能授權(quán)原則
D、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)原則
E、渠道暢通原則
正確答案:
第21題,薩喬萬(wàn)尼認(rèn)為，教師評(píng)價(jià)指標(biāo)應(yīng)包括（ ）。
A、學(xué)生成績(jī)
B、相關(guān)知識(shí)
C、當(dāng)前能力
D、未來(lái)意愿
E、未來(lái)發(fā)展
正確答案:
第22題,教育政策的特點(diǎn)包括（）。
A、指向明確性
B、相對(duì)穩(wěn)定性
C、廣泛影響性
D、政黨意志性
E、法律效應(yīng)性
正確答案:
第23題,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，校長(zhǎng)應(yīng)有的辦學(xué)自主權(quán)有（ ）。
A、決策權(quán)
B、指揮權(quán)
C、財(cái)經(jīng)權(quán)
D、監(jiān)督黨支部工作權(quán)
E、人事權(quán)
正確答案:
第24題,法約爾認(rèn)為完整的管理過(guò)程應(yīng)包括的職能活動(dòng)有（ ）。
A、計(jì)劃
B、組織
C、指揮
D、協(xié)調(diào)
E、控制
正確答案:
第25題,狹義的教育法是由全國(guó)人大及其常委會(huì)制定的教育方面的規(guī)范性文件，分為（ ）。
A、教育基本法
B、教育單行法
C、教育行政法規(guī)
D、地方性教育法規(guī)
正確答案:
第26題,教育管理體制的主要制約因素包括（）。
A、國(guó)家的政治體制
B、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況
C、國(guó)家改革潮流
D、本國(guó)教育和文化傳統(tǒng)
正確答案:
第27題,教育政策制定是判斷教育政策問(wèn)題和對(duì)政策方案進(jìn)行選擇的過(guò)程，其程序大致分為（ ）。
A、認(rèn)定政策問(wèn)題
B、確定政策目標(biāo)
C、擬定政策方案
D、選擇政策方案
正確答案:
第28題,教育管理的中央集權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在（）。
A、A． 有利于統(tǒng)一國(guó)家的教育方針、政策
B、B． 有利于制定統(tǒng)一的教育發(fā)展規(guī)劃
C、C． 有利于調(diào)動(dòng)地方辦學(xué)的積極性和主動(dòng)性
D、D． 可促進(jìn)各地教育標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一
正確答案:
第29題,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制要處理好的關(guān)系包括（）。
A、校長(zhǎng)同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
B、校長(zhǎng)同黨組織的關(guān)系
C、校長(zhǎng)同教工代表大會(huì)的關(guān)系
D、校長(zhǎng)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系
正確答案:
第30題,建立教育領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)價(jià)體系，涉及到的基本問(wèn)題包括（）。
A、評(píng)價(jià)取向
B、評(píng)價(jià)目的
C、評(píng)價(jià)者
D、評(píng)價(jià)方法
正確答案:
第31題,做好教師評(píng)價(jià)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理的關(guān)系有（ ）。
A、制度管理和人性管理
B、顯性與隱性
C、定量與定性
D、結(jié)果與過(guò)程
正確答案:
第32題,學(xué)校整合一致的目標(biāo)系統(tǒng)，主要表現(xiàn)在（ ）。
A、管理目標(biāo)與教育目標(biāo)吻合
B、學(xué)?？傮w目標(biāo)與部門目標(biāo)一致
C、管理者與被管理者在目標(biāo)上的整合
D、管理方法與手段的一致
正確答案:
第33題,教育管理體制的中央集權(quán)制的缺點(diǎn)是（ ）。
A、容易形成不顧地方特點(diǎn)和條件，強(qiáng)求一致的局面
B、不利于調(diào)動(dòng)地方辦學(xué)的積極性
C、不利于制定統(tǒng)一的教育發(fā)展規(guī)劃
D、容易使地方教育行政部門工作處于保守，僵化的局面
正確答案:
第34題,馬斯洛的“層次需要論”和麥克利蘭的“成就需要論” 是需要理論的代表性理論。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,學(xué)校管理過(guò)程和教育教學(xué)過(guò)程的目的是一致的，都是以育人為主旨的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,行為科學(xué)把原來(lái)以人為中心的管理轉(zhuǎn)變到以事為中心的管理。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,在學(xué)校的管理活動(dòng)中,要使檢查充分發(fā)揮作用，需靈活運(yùn)用各種檢查方式，檢查的方式從內(nèi)容上看可以分為分散檢查和集中檢查。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,領(lǐng)導(dǎo)的根本任務(wù)是引導(dǎo)成員去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo),但組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與一定的組織和人員緊密聯(lián)系。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,1956年格利費(fèi)斯發(fā)表的《學(xué)校行政上的人的關(guān)系》一書,把學(xué)校管理同行為科學(xué)理論，組織理論緊緊聯(lián)系,注重學(xué)校管理中的心理與社會(huì)因素分析。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,法國(guó)的亨利．法約爾是古典管理理論創(chuàng)始人之一,與泰羅是同時(shí)代人，長(zhǎng)期從事企業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)工作,有管理整個(gè)大企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,教育目標(biāo)是教育目的的下屬概念,是指各級(jí)各類學(xué)?；蚋鞣N專業(yè)培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格問(wèn)題。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,實(shí)施教育的最普遍性、最有代表性的基層單位是學(xué)校。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,“兩個(gè)輪子論”是說(shuō)經(jīng)濟(jì)和管理是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)車輪。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,管理的“重要性”特性是指管理的“無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在”。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,法約爾的決策理論更是指出：合理的,科學(xué)的決策是組織效率的關(guān)鍵。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,調(diào)查研究是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的基本功.
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,教育管理體制被劃分為從屬制和獨(dú)立制的依據(jù)是教育管理決策權(quán)是否由教育專家掌握。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,泰羅，又譯成泰勒（1856-1915）原是美國(guó)的工程師，米特維爾鋼鐵廠廠長(zhǎng),他最早提出科學(xué)管理的理論和方法，其代表著是1911年出版的《管理科學(xué)原理》。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,施泰因教育行政學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是：教育是國(guó)民的公共事務(wù),代表國(guó)民一般權(quán)利的國(guó)家應(yīng)通過(guò)教育立法來(lái)對(duì)教育進(jìn)行干預(yù),以保障國(guó)民有平等的受教育權(quán)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第50題,科學(xué)管理的理論和方法，最初是由美國(guó)人彼得． 杜拉克提出來(lái)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
