可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q：3230981406      微信：aopopenfd777

福師《教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量評(píng)價(jià)》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,中學(xué)校長不能直接用高考各科原始分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)各科教師的教學(xué)質(zhì)量的原因是（ ）。
A、考試信度不高
B、原始分可比性差
C、考試內(nèi)容不同
D、考試效度不好
正確答案:


第2題,對(duì)于平均數(shù) 來講，下列哪句表述是正確的（ ）。
A、平均數(shù)易受極端數(shù)值的影響
B、平均數(shù)計(jì)算不準(zhǔn)確
C、平均數(shù)位于數(shù)據(jù)的正中間
D、平均數(shù)本身沒有意義
正確答案:


第3題,一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差，反映這組數(shù)據(jù)的（      ）。
A、分布范圍
B、差異大小
C、取值水平
D、集中位置
正確答案:


第4題,（）是向被試提出問題，需要被試用自己的語言形成一份較長答案的試題。
A、簡答題
B、論述題
C、作文題
D、操作題
正確答案:


第5題,測(cè)驗(yàn)藍(lán)圖設(shè)計(jì)是關(guān)于（ ）。
A、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和試驗(yàn)題型的抽樣方案
B、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和考查目標(biāo)的抽樣方案
C、試驗(yàn)時(shí)間和測(cè)驗(yàn)題目的抽樣方案
D、測(cè)驗(yàn)時(shí)間和考查目標(biāo)的抽樣方案
正確答案:


第6題,重測(cè)信度的用途有時(shí)也在于評(píng)估所測(cè)特質(zhì)在短期內(nèi)的（ ）。
A、有效性
B、穩(wěn)定性
C、可測(cè)性
D、等值性
正確答案:


第7題,Z分?jǐn)?shù)量表是（      ）。
A、稱名量表
B、等距量表
C、順序量表
D、比率量表
正確答案:


第8題,（              ）是將不同類型的行為或不同科目的學(xué)習(xí)在同一時(shí)間橫斷面上進(jìn)行相互比較，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展情況作出評(píng)價(jià)，并提出書面評(píng)語和建議。
A、個(gè)人發(fā)展橫向參照
B、個(gè)人發(fā)展縱向參照
C、個(gè)人潛力發(fā)展參照
D、課程目標(biāo)參照
正確答案:


第9題,教育評(píng)價(jià)專家斯塔費(fèi)爾比姆說過，評(píng)價(jià)最重要的意圖是為了（ ）。
A、評(píng)量
B、評(píng)定
C、證明
D、改進(jìn)
正確答案:


第10題,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般確定（）個(gè)等級(jí)為宜。
A、2-5
B、3-5
C、3-7
D、2-6
正確答案:


第11題,將被試者水平與測(cè)驗(yàn)常模相比較，以評(píng)價(jià)被試在團(tuán)體中的相對(duì)地位的測(cè)量與評(píng)價(jià)類型是（）。
A、常模參照
B、標(biāo)準(zhǔn)參照
C、潛力參照
D、終結(jié)性評(píng)價(jià)
正確答案:


第12題,一批數(shù)據(jù)，其離差平方和的平均數(shù)稱為（ ）。
A、平均差
B、標(biāo)準(zhǔn)差
C、方差
D、變差
正確答案:


第13題,屬于客觀性試題的包括（）。
A、簡答題
B、填空題
C、論述題
D、選擇題
正確答案:


第14題,制定科學(xué)的教育評(píng)價(jià)表，是實(shí)施教育評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟，主要表現(xiàn)在（）。
A、有利于提高評(píng)價(jià)的客觀性
B、有利于提高評(píng)價(jià)的全面性
C、有利于提高評(píng)價(jià)的有效性
D、有利于提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性
正確答案:


第15題,測(cè)量的三要素分別是（）。
A、測(cè)量的量具
B、測(cè)量的參照點(diǎn)
C、測(cè)量的單位
D、測(cè)量的起點(diǎn)
正確答案:


第16題,合成測(cè)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題包括（）。
A、先易后難
B、同類組合
C、講究測(cè)驗(yàn)題目編排的方式
D、題型應(yīng)多樣化
正確答案:


第17題,論述題的局限性表現(xiàn)在（）。
A、取樣范圍比較小且不均勻
B、評(píng)分的主觀性強(qiáng)
C、難于測(cè)得預(yù)期結(jié)果，重點(diǎn)容易失控
D、被試作答和評(píng)分閱卷都相當(dāng)費(fèi)時(shí)
正確答案:


第18題,結(jié)構(gòu)效度的驗(yàn)證的步驟包括（）。
A、提出有關(guān)理論結(jié)構(gòu)的說明，并據(jù)此設(shè)計(jì)測(cè)量用的試題
B、提出可以驗(yàn)證該理論結(jié)構(gòu)是存在的假設(shè)說明
C、采用各種方法收集實(shí)際的資料，以驗(yàn)證第二步提出的假設(shè)的正確性
D、收集其他類型的輔助證據(jù)，淘汰與理論結(jié)構(gòu)相反的試題，或是修正理論
正確答案:


第19題,對(duì)每項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)分配權(quán)重，確定其相對(duì)重要程度，是制定教育評(píng)價(jià)表必不可少的一項(xiàng)工作。確定權(quán)重的方法包括（     ）。
A、關(guān)鍵特征調(diào)查法
B、兩兩比較法
C、專家評(píng)判平均法
D、倍數(shù)比較法
E、頭腦風(fēng)暴法
正確答案:


第20題,等級(jí)相關(guān)適用的情況包括（）。
A、兩列觀測(cè)數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù),或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)
B、兩個(gè)連續(xù)變量的觀測(cè)數(shù)據(jù),其中有一列或兩列數(shù)據(jù)主要依靠非測(cè)量方法進(jìn)行粗略評(píng)估得到
C、兩個(gè)連續(xù)變量之間的相關(guān)情況
D、兩個(gè)變量中的一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量
正確答案:


第21題,按測(cè)驗(yàn)材料來分，可把測(cè)驗(yàn)分成（ ）。
A、語文測(cè)驗(yàn)
B、語言測(cè)驗(yàn)
C、操作測(cè)驗(yàn)
D、數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)
正確答案:


第22題,效度主要有三類，它們分別是（）。
A、內(nèi)容效度
B、結(jié)構(gòu)效度
C、復(fù)本信度
D、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
正確答案:


第23題,t分布曲線與自由度有關(guān)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第24題,既是樣本，就不可能成為總體。（     ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第25題,正態(tài)分布曲線是單峰對(duì)稱的曲線。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第26題,教育評(píng)價(jià)表在結(jié)構(gòu)上是由評(píng)價(jià)指標(biāo)、指標(biāo)權(quán)重及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)三部分組成的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第27題,表述組限和實(shí)際組限看上去沒差別。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第28題,分半信度，該方法適合于測(cè)驗(yàn)題目全部為二分記分題的測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性信度分析。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,比率變量的零點(diǎn)是絕對(duì)的。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第30題,比率變量的零點(diǎn)是相對(duì)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,點(diǎn)雙列相關(guān)是根據(jù)兩列順序變量的等級(jí)差數(shù)來計(jì)算相關(guān)系數(shù)的方法。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,即使樣本相關(guān)系數(shù)r=0.4，其總體的相關(guān)系數(shù)是ρ也有可能為零。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,結(jié)構(gòu)效度就是測(cè)驗(yàn)題目樣本對(duì)于應(yīng)測(cè)內(nèi)容與行為領(lǐng)域的代表性程度。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,按照概率的定義，概率的取值范圍在區(qū)間[-1、1]上。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,內(nèi)容效度就是測(cè)驗(yàn)題目樣本對(duì)于應(yīng)測(cè)內(nèi)容與行為領(lǐng)域的代表性程度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,樣本統(tǒng)計(jì)量是個(gè)隨機(jī)變量。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,確定性現(xiàn)象又稱非隨機(jī)現(xiàn)象，是統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要研究對(duì)象。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,確定性現(xiàn)象也稱非隨機(jī)現(xiàn)象，是統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要研究對(duì)象。（     ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,零假設(shè)就是總體參數(shù)為零的假設(shè)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,效度就是一次測(cè)量的有效程度。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,t分布曲線與自由度有關(guān)。（     ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)的結(jié)果多表現(xiàn)為整數(shù)。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,描述統(tǒng)計(jì)是教育統(tǒng)計(jì)的核心內(nèi)容。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,所謂確定性現(xiàn)象，是指在相同的條件下其結(jié)果一定相同的現(xiàn)象。（）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,所謂標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)常模，就是以常模團(tuán)體在某一測(cè)驗(yàn)上的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，把原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換成基本標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)Z或轉(zhuǎn)換到更大的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)T量表上，能夠揭示每個(gè)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)在常模團(tuán)體測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)中的相對(duì)地位的一種組內(nèi)常模。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是以方差為單位表示測(cè)驗(yàn)成績與平均分?jǐn)?shù)之間的距離。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,使用重測(cè)信度首先要構(gòu)造出兩份或者兩份以上的真正的平行測(cè)驗(yàn)。（      ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,效度就是一次測(cè)量的有效程度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)是在一定概率值保證下的統(tǒng)計(jì)決策。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第50題,Ⅰ型錯(cuò)誤是人們可知且可控的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案: