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離線作業(yè)考核
《幼兒教師職業(yè)理念與道德規(guī)范》

一、辨析題（每題5分，共20分。）
1、 關(guān)愛幼兒是幼兒教師的天職
2、幼兒教師的職業(yè)幸福感直接關(guān)系到幼兒的幸福感
3、幼兒園的教育應(yīng)該是上課為主的學(xué)習(xí)模式
4、家園合作中，教師應(yīng)該是絕對(duì)的權(quán)威。
二、 更多答案下載：（www.）（每題20分，共40分。）
1、結(jié)合自身實(shí)際說明如何做好一名有職業(yè)理想的幼兒教師？
2、幼兒園進(jìn)行幼兒教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)應(yīng)注意哪些問題？
三、案例分析題（每題20分，共40分）
1、小雨拿著自己畫的畫走到老師跟前，眼神里充滿了渴望?？墒抢蠋熆春蠛懿桓吲d地說：“怎么滿紙黑乎乎的啊？難看死了！”說完很不情愿地把本子合上，扭過頭對(duì)孩子說道：“你見過這么難看的畫嗎？”小雨滿臉通紅，頭埋得很低，往回走，嘴里不停地嘀咕著：“我畫的是晚上，天黑了。”可是，老師不知道，她只是認(rèn)為孩子畫得很難看。
   你如何評(píng)價(jià)這位老師的行為？如果是你，你會(huì)怎么做？
2、女兒老是吃不飽，送禮后女兒“撐死了”
  “送和不送真的不一樣！”包曉明跟朋友分享他的“經(jīng)驗(yàn)”。他的女兒上幼兒園的時(shí)候，開始在幼兒園總是吃不飽，回家常喊“餓死了”。后來，包曉明給老師送了紅包，女兒回來就不說餓了，而說“撐死了”。而且，包曉明發(fā)現(xiàn)，每次送禮之后的幾天，女兒回家都很高興，告訴家里人，老師表揚(yáng)她了；他們自己再解釋和老師交流的時(shí)候，老師也很客氣，態(tài)度很好。長此以往，包曉明甚至形成了條件反射，“一旦老師批評(píng)我家孩子，尤其是跟我們批評(píng)孩子，我就想，是不是又要送禮了？”
    作為幼兒教師，你怎么看這位家長的“經(jīng)驗(yàn)”？