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離線考核
《美術課程與教學論》


一、判斷下列觀點正誤，并簡要說明理由（每題10分，共50分。）
1、自我評價能力是學生學會學習、形成“可持續(xù)發(fā)展”學習動力的基本標志。
2、美術教學評價的內涵提到，在美術教學中倡導教師和學生要相互欣賞。
3、創(chuàng)造力的行為表現有三個特征 ：變通性 流暢性 獨特性。
4、美育的目的一方面是使學生形成正確的審美觀點；另一方面是培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。
5、美術作品只能在廣泛的文化情境中才能被正確的認識和解讀，而且只有將美術作品與廣泛的文化情境聯系在一起，才能拓展學生的人文視野。
二、更多答案下載：（www.）  (每題15分，共30分。)
1. 教師如何開發(fā)利用網上課程資源？
2、建立學生學習檔案的意義是什么？
三、更多答案下載：（www.）（共20分）
1、 “人貴有自知之明”，那么，我們怎樣才能正確的自我評價呢？