2019秋福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二14(資料答案)

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福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,(  )、評價(jià)要素、情感要素和意向要素是構(gòu)成任何一種態(tài)度的四個(gè)基本要素
A、文化要素
B、認(rèn)知要素
C、社會(huì)要素
D、情境要素
正確答案:


第2題,性格是一個(gè)人比較穩(wěn)定的對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與習(xí)慣化了的(     )
A、行為方式
B、生活方式
C、學(xué)習(xí)方式
D、交往方式
正確答案:


第3題,霍桑實(shí)驗(yàn)主要是采用( )方法而進(jìn)行的研究。
A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法
C、測驗(yàn)法
D、控制觀察法
正確答案:


第4題,泰勒的科學(xué)管理方法是哪種人性假設(shè)的具體表現(xiàn)( )。
A、復(fù)雜人假設(shè)
B、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
C、自動(dòng)人假設(shè)
D、社會(huì)人假設(shè)
正確答案:


第5題,科學(xué)管理階段的代表人物是()
A、霍桑
B、梅奧
C、泰勒
D、孟子
正確答案:


第6題,(     )、情感和行為意向要素是構(gòu)成態(tài)度的三種主要成分。
A、文化要素
B、認(rèn)知要素
C、社會(huì)要素
D、情境要素
正確答案:


第7題,照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用( )方法而進(jìn)行研究。
A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法
C、測驗(yàn)法
D、參與觀察法
正確答案:


第8題,管理心理學(xué)研究的對象,突出的是(       )的管理。
A、以任務(wù)為中心的管理
B、以結(jié)構(gòu)為中心的管理
C、以人為中心的管理
D、以技術(shù)為中心的管理
正確答案:


第9題,態(tài)度形成的“三階段說”理論是由心理學(xué)家(    )首先提出的。
A、凱爾曼
B、費(fèi)斯廷格
C、海德
D、勒溫
正確答案:


第10題,現(xiàn)代組織理論趨向于把組織看成開放的社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)。它強(qiáng)調(diào)()。
A、系統(tǒng)觀
B、開放性
C、組織性
D、社會(huì)性
正確答案:


第11題,社會(huì)知覺中,對他人認(rèn)知會(huì)有以偏概全或以點(diǎn)概面的傾向,這是屬于( )。
A、首因效應(yīng)
B、定勢現(xiàn)象
C、暈輪效應(yīng)
D、投射作用
正確答案:


第12題,人與人之間由于經(jīng)濟(jì)、政治、法律等因素而形成的人際關(guān)系稱為(    )人際關(guān)系
A、社會(huì)性
B、階級性
C、民族性
D、家庭性
正確答案:


第13題,能力的差異表現(xiàn)為()
A、智力水平的個(gè)別差異
B、特殊能力的差異
C、能力表現(xiàn)早晚的差異
D、年齡的差異
正確答案:


第14題,(群體)團(tuán)體的規(guī)范是在( )心理因素基礎(chǔ)上形成的。
A、強(qiáng)化
B、模仿
C、激勵(lì)
D、從眾
E、暗示
正確答案:


第15題,管理心理學(xué)研究要遵循()等基本原則
A、系統(tǒng)性原則
B、客觀性原則
C、發(fā)展性原則
D、科學(xué)性原則
正確答案:


第16題,管理心理學(xué)研究要遵循(   )等基本原則
A、系統(tǒng)性原則
B、客觀性原則
C、發(fā)展性原則
D、人文原則
正確答案:


第17題,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由( )構(gòu)成的。
A、權(quán)力性影響力
B、權(quán)威性影響力
C、非權(quán)力性影響力
D、知識影響力
E、情感影響力
正確答案:


第18題,自我知覺的主要構(gòu)成要素為( )。
A、理想自我
B、物質(zhì)自我
C、現(xiàn)實(shí)自我
D、社會(huì)自我
E、精神自我
正確答案:


第19題,馬克思把人的需要分為三種層次,包括(   )。
A、文化需要
B、自然需要
C、精神需要
D、社會(huì)需要
正確答案:


第20題,(群體)團(tuán)體的規(guī)范是在(    )心理因素基礎(chǔ)上形成的。
A、強(qiáng)化
B、模仿
C、激勵(lì)
D、從眾
E、暗示
正確答案:


第21題,個(gè)體能力的差異表現(xiàn)為(   )
A、能力的類型差異
B、特殊能力的差異
C、能力表現(xiàn)的年齡差異
D、能力的水平差異
正確答案:


第22題,馬斯洛的“需要層次理論”包括(       )
A、生理需要
B、安全需要
C、社交的需要
D、尊重的需要
E、自我實(shí)現(xiàn)的需要
正確答案:


第23題,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由(    )構(gòu)成的。
A、權(quán)力性影響力
B、權(quán)威性影響力
C、非權(quán)力性影響力
D、知識影響力
E、情感影響力
正確答案:


第24題,人際間非正式溝通網(wǎng)絡(luò)型式是( )。
A、單線式
B、偶然式
C、全渠道式
D、流言蜚語式(饒舌型)
E、焦聚式
正確答案:


第25題,“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國管理學(xué)家梅奧提出來的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第26題,態(tài)度三階段說理論認(rèn)為,態(tài)度變化過程經(jīng)過三個(gè)階段:①服從階段;②同化階段;③內(nèi)化階段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第27題,同步激勵(lì)理論認(rèn)為:工作激勵(lì)力量=∑f(能力×激勵(lì))。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第28題,“社會(huì)人假設(shè)”的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì),不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,廣義而言,激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì),即激發(fā)人的動(dòng)機(jī),誘導(dǎo)人的行為,調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理活動(dòng)過程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第30題,心理學(xué)研究表明:群(團(tuán))體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系依賴于個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)體目標(biāo)的一致性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,現(xiàn)代管理科學(xué)的靈魂是控制論。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,同步激勵(lì)理論認(rèn)為,工作激勵(lì)力量=∑f(能力×激勵(lì))。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,“大棒加胡蘿卜”管理方法是美國管理學(xué)家西蒙提出來的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,社會(huì)人假設(shè)的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì),不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,內(nèi)容型激勵(lì)理論著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,高凝聚力、高士氣的團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,赫茨伯格認(rèn)為,不滿意的對立面是沒有滿意,滿意的對立面是沒有滿意。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,首因效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)、以點(diǎn)蓋面效應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,領(lǐng)導(dǎo)影響力是一個(gè)人在與他人的交往中, 影響和改變他人心理與行為的能力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,管理科學(xué)理論是泰勒等創(chuàng)立的古典管理理論之一。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,“自動(dòng)人”假設(shè)認(rèn)為:人并無好逸惡勞的天性,人的潛力要充分表現(xiàn)出來,才能充分發(fā)揮出來,人才能感受到最大的滿足。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào),要發(fā)展“以科技發(fā)展”為中心的現(xiàn)代管理體制。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,雙因素理論是美國心理學(xué)家弗雷德里克-赫茨伯格提出的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào),要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,“大棒加胡蘿卜”的管理方法是美國管理學(xué)家梅約(奧)提出來的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,人類意見溝通網(wǎng)絡(luò)中,鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)適合解決簡單問題。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€(gè)體挫折后的直接攻擊反應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,“復(fù)雜人假設(shè)”的管理理論是應(yīng)變理論即超Y理論。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,“社會(huì)人”假設(shè)把人看成是非理性的、天生懶惰而不喜歡工作的“自然人”。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第50題,理智表現(xiàn)的主要特征是攻擊、退化、固執(zhí)和妥協(xié)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


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