福師《現(xiàn)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)概論》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)
1.下列通過(guò)光盤課件和自主網(wǎng)上點(diǎn)播課件來(lái)完成的是（ ）。
A.課件學(xué)習(xí)
B.網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)
C.網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑
D.網(wǎng)上討論
2.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育起源于（ ）年代。
A.20世紀(jì)80年代中期
B.20世紀(jì)90年代
C.20世紀(jì)80年代后期
D.21世紀(jì)早期
3.遠(yuǎn)程教育起源于哪個(gè)國(guó)家（）
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
4.養(yǎng)成錯(cuò)題分類的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與下列哪一項(xiàng)沒有直接關(guān)系（）
A.集中攻克薄弱環(huán)節(jié)
B.突出知識(shí)的重難點(diǎn)
C.提高復(fù)習(xí)的效率和準(zhǔn)確性
D.降低知識(shí)的遺忘率
5.在使用公式時(shí)會(huì)出現(xiàn)單元格的引用情況，Excel中提供的引用類型有（ ）。
A.相對(duì)引用、絕對(duì)引用和混合引用
B.相對(duì)引用和絕對(duì)引用
C.絕對(duì)引用和混合引用
D.相對(duì)引用和混合引用
6.網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的模式可以概述為（ ）。
A.教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)+學(xué)習(xí)
中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文
B.教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)上答疑+網(wǎng)上討論+課程作業(yè)+模擬試題自測(cè)
C.學(xué)習(xí)中心導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)+集中考試+畢業(yè)論文
D.教材自學(xué)+課件學(xué)習(xí)+集中考試+畢業(yè)論文
7.針對(duì)所有學(xué)生，學(xué)生最快也要（ ）年才能畢業(yè)。
A.2.5
B.1
C.3年
D.5年
8.和（ ）交流互動(dòng)不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生影響，更重要的會(huì)產(chǎn)生情感上的交流。
A.輔導(dǎo)教師
B.學(xué)習(xí)伙伴
C.學(xué)習(xí)資料
D.學(xué)習(xí)平臺(tái)
9.在眾多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源中，能夠提供在線檢索、閱讀、下載圖書或期刊雜志的是（
）
A.NKI中國(guó)知網(wǎng)
B.數(shù)字圖書館
C.維基百科
D.知識(shí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)
10.關(guān)于“文件夾評(píng)價(jià)”，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。
A.是一種基于學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的評(píng)價(jià)；
B.是終結(jié)性評(píng)價(jià)的一種方式；
C.可用于自我評(píng)價(jià)、學(xué)生相互評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)；
D.是基于過(guò)程評(píng)價(jià)的一種重要方法；
二、多選題 (共 10 道試題,共 40 分)
11.論文的修改主要包括（ ）。
A.主題的修改
B.內(nèi)容的修改
C.結(jié)構(gòu)的修改
D.寫作風(fēng)格的修改
12.下列哪些是影響學(xué)習(xí)的環(huán)境因素（ ）。
A.聲音因素
B.光線因素
C.溫度因素
D.坐姿與活動(dòng)空間因素
13.優(yōu)秀的網(wǎng)上信息搜尋工具應(yīng)當(dāng)具有如下特點(diǎn)（ ）。
A.查詢速度快
B.時(shí)效性好
C.查準(zhǔn)率高
D.簡(jiǎn)單易用
14.學(xué)習(xí)者利用學(xué)習(xí)平臺(tái)可以完成下列哪些操作？（ ）
A.瀏覽課件
B.完成課程作業(yè)
C.進(jìn)行教學(xué)交互
D.查看學(xué)籍信息
15.下列屬于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)策略的有（ ）
A.制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.理解學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒
D.做筆記
16.根據(jù)感知覺通道的類型，學(xué)習(xí)風(fēng)格可以劃分為（ ）。
A.思考型
B.聽覺型
C.動(dòng)覺型
D.視覺型
17.下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的說(shuō)法正確的是（ ）。
A.動(dòng)機(jī)是激勵(lì)或推動(dòng)人們?nèi)バ袆?dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)因
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起推動(dòng)作用的心理因素，是引起和維持學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)
制
C.根據(jù)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力來(lái)源，動(dòng)機(jī)可以劃分為內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)
D.強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以使學(xué)習(xí)行動(dòng)具有穩(wěn)定性和持久性
18.第三代遠(yuǎn)程教育以什么技術(shù)為主（）
A.計(jì)算機(jī)
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電視
D.光盤
19.相對(duì)于傳統(tǒng)的課堂教育，遠(yuǎn)程教育的特征是（）
A.以培養(yǎng)技能為主
B.教與學(xué)分離
C.運(yùn)用媒體聯(lián)系教與學(xué)
D.學(xué)習(xí)周期短
20.為了更好的進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動(dòng)參與的交互有（ ）
A.與老師交互
B.與同學(xué)交互
C.與學(xué)習(xí)資料交互
D.與學(xué)習(xí)中心交互
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
21.每一個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí),具有較高內(nèi)省智力的人比較容易適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
。（ ）
22.“課件”是指教師上課的講稿。（ ）
23.遠(yuǎn)程學(xué)生學(xué)習(xí)只要看書就行，不需要上網(wǎng)條件。（ ）
24.制定自主學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟應(yīng)該是：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)、量化學(xué)習(xí)目標(biāo)
。（）
25.制訂時(shí)間計(jì)劃，評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，并根據(jù)需要適時(shí)地調(diào)整計(jì)劃，是管理時(shí)間
的有效策略。（ ）
26.使用即時(shí)通訊工具OICQ可以給教師或同學(xué)留言，當(dāng)對(duì)方上線時(shí)能夠看到你的留言
。（ ）
27.百度（www.baidu.com）是著名的搜索引擎站點(diǎn)。（ ）
28.視覺形學(xué)習(xí)者善于通過(guò)接受視覺刺激而學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)講授、討論和聽錄音等方
式接受信息。（ ）
29.康奈爾筆記能夠非常清晰地展示某段文章的結(jié)構(gòu)以及具體內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。
（ ）
30.左右腦混合型的學(xué)習(xí)者兼有左腦學(xué)習(xí)者和右腦學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。左右腦混合型的學(xué)
習(xí)者適應(yīng)性比左腦或右腦型學(xué)習(xí)者都差。
