可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請?zhí)砑観Q：3230981406 微信：aopopenfd777
小學(xué)教學(xué)技能20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,_____評課一般以年級組或教研組為單位。
A、觀摩性評課
B、提高性評課
C、研究性評課
D、檢查性評課
正確答案:
第2題,對學(xué)生而言，最重要的一種合作 是 ________
A、與同學(xué)合作
B、與家長合作
C、與教師合作
D、與專家合作
正確答案:
第3題,定性評價常用的方法是__
A、評語
B、自評
C、他評
D、診斷性評價
正確答案:
第4題,_____是教師在 課后總結(jié)的課堂教學(xué)實錄。
A、課后教案
B、反思札記
C、自評教學(xué)錄像
D、聽課評價
正確答案:
答案來源：（www.）,在眾多的動機理論中，由馬斯洛提出的是：_____
A、需要層次論
B、認(rèn)知失調(diào)論
C、自我效能理論
D、成就動機理論
正確答案:
第6題,教學(xué)反思與_________ 的 關(guān) 系，教學(xué)反思分為課前反思、課中反思與課后反思三個階段。
A、教學(xué)活動
B、教學(xué)進程
C、教學(xué)策略
D、教學(xué)安排
正確答案:
第7題,以下不屬于板書的作用是 _______
A、擴充知識面
B、突出教學(xué)重點與難點
C、有助于集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
D、有助于啟發(fā)思維，突破難點
正確答案:
第8題,課堂導(dǎo)入最重要的作用
A、復(fù)習(xí)相關(guān)知識，引向新的學(xué)習(xí)內(nèi)容
B、渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情境
C、啟發(fā)思維，突破難點
D、激發(fā)興趣，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
正確答案:
第9題,________ _是現(xiàn)代教學(xué)的基本理念。
A、以教為中心，學(xué)生處于接受的地位
B、學(xué)生是教學(xué)中的主體，是學(xué)習(xí)的主人
C、教學(xué)就是指教師講授
D、教師是教學(xué)中的主體
正確答案:
答案來源：（www.）,____一般指在教學(xué)活動開始之前，為使教學(xué)計劃更有效地實施而進行的評價。
A、診斷性評價
B、形成性評價
C、總結(jié)性評價
D、絕對評價
正確答案:
第11題,討論的最大優(yōu)點是
A、為學(xué)生提供群體思考的機會
B、討論學(xué)習(xí)的目的性強
C、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和對集體的責(zé)任心
D、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力
正確答案:
答案來源：（www.）,ABCD陳述法 是根據(jù)行為主義心理學(xué)觀點所總結(jié)的教學(xué)目標(biāo)編寫方法，其中的A是指_______
A、要求的目標(biāo)行為內(nèi)容
B、教學(xué)對象：學(xué)習(xí)者
C、發(fā)生行為的條件
D、做的程度
正確答案:
第13題,______是指在課堂教學(xué)活動中，為了解教學(xué)的效果以矯正教學(xué)所進行的評價。
A、診斷性評價
B、形成性評價
C、總結(jié)性評價
D、絕對評價
正確答案:
第14題,下列有關(guān)教學(xué)媒體的敘述中不正確 的 是：____
A、按時代特點或科學(xué)技術(shù)手段，可以分為單向傳播媒體（影視、廣播、幻燈、投影等）和雙向傳播媒體（計算機）
B、依據(jù)媒體對受信者感官刺激的類型，將教學(xué)媒體分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體、交互媒體以及多媒體系統(tǒng)等
C、教學(xué)媒體用于教學(xué)信息從信息源到學(xué)習(xí)者之間的傳遞，具有明確的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象
D、教學(xué)媒體包括現(xiàn)代化教學(xué)手段、傳統(tǒng)教學(xué)工具和教學(xué)資料等，是教學(xué)資源的重要組成部分
正確答案:
答案來源：（www.）,學(xué)生對某一科目的學(xué)習(xí)興趣與他們跟任課教師的交往 情 況
A、沒有必然聯(lián)系
B、彼此制約
C、呈負相關(guān)
D、呈正相關(guān)
正確答案:
第16題,從應(yīng)用效果上看，教師上課時眼盯天花 板屬于：_____
A、積極體態(tài)語言
B、無意義體態(tài)語言
C、消極體態(tài)語言
D、眼語
正確答案:
第17題,小學(xué)教學(xué)技能具有突顯情境性、富有趣味性、注重情感參與性、( )等特點。
A、突顯情境性
B、強調(diào)監(jiān)督指導(dǎo)性
C、多樣性與簡約性
D、練習(xí)的不可替代性
正確答案:
第18題,下列不屬于行為主義學(xué)習(xí)理論基本觀點的是 _____
A、學(xué)習(xí)是個體作用于環(huán)境，而不是環(huán)境引起人的行為。
B、學(xué)習(xí)是被動刺激（S）與反應(yīng)（R）之間的聯(lián)結(jié)。
C、學(xué)習(xí)過程是一種漸進的"嘗試與錯誤"。
D、強化是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
正確答案:
第19題,一般性的課 堂紀(jì)律問題，教師最好用________方法解決。
A、暗示
B、冷處理
C、行為替換
D、教育與懲罰相結(jié)合
正確答案:
答案來源：（www.）,___是 指教師在教育教學(xué)過程中，運用表情、手勢等體態(tài)語言來傳遞教學(xué)信息、表達情感態(tài)度的一種無聲教學(xué)語言。
A、積極體態(tài)語言
B、消極體態(tài)語言
C、無意義體態(tài)語言
D、教學(xué)體態(tài)語
正確答案:
第21題,布魯納是美國著名的教育心理學(xué)家，他根據(jù)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論構(gòu)建了教學(xué)理論體系，即認(rèn)知結(jié)構(gòu)教學(xué)理論。下列選項中屬于布魯納觀點的是：
A、在教學(xué)過程中，教師應(yīng)起一個促進者的作用。
B、教學(xué)目的應(yīng)符合社會發(fā)展的需要，發(fā)展學(xué)生的智力應(yīng)成為教學(xué)的主要目的。
C、教育不僅要培養(yǎng)成績優(yōu)異的學(xué)生，而且還要幫助每個學(xué)生獲得最好的智力發(fā)展。
D、學(xué)習(xí)即成為，教學(xué)即促進，促進學(xué)生成為一個完善的人。
正確答案:,C
第22題,課堂管理在課堂教學(xué) 中 的 作 用：
A、組織功能
B、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動機
C、幫助學(xué)生建立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)
D、創(chuàng)造良好的課堂氣氛
正確答案:,B,C,D
第23題,以下關(guān)于新課程的說法正確的 是：______
A、新課程標(biāo)準(zhǔn)力圖體現(xiàn)"知識與技能、過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀"三位一體的課程功能，從而促進學(xué)校教育重心的轉(zhuǎn)移，使素質(zhì)教育的理念切實體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)過程中。
B、新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)生的興趣與經(jīng)驗，精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能，使教學(xué)與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展密切聯(lián)系。
C、新課程標(biāo)準(zhǔn)力圖結(jié)合本學(xué)科的特點提出有效而具體的評價手段，引導(dǎo)學(xué)校的日常評價活動更多地指向?qū)W生的學(xué)習(xí)過程，從而促進學(xué)生的和諧發(fā)展。
D、新課程標(biāo)準(zhǔn)力求改變傳統(tǒng)課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程，也應(yīng)是學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。
正確答案:,B,C,D
第24題,課堂講授具有以下顯著特點 ：_______
A、教師是課堂講授的主要活動者，學(xué)生是知識信息的接受者，以聽講的方式進行學(xué)習(xí)
B、教師主要以言語傳授知識，口頭語言是教師傳遞知識的基本工具
C、教師以擺事實、講道理的方式，促進學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容
D、面向全體學(xué)生，根據(jù)班級學(xué)生的一般特點和水平進行教學(xué)
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,教 學(xué) 評 價的原則有：___
A、客觀性原則
B、科學(xué)性原則
C、整體性原則
D、開放性原則和發(fā)展性原則
正確答案:,B,C,D
第26題,手勢語是人體上肢所傳遞的交際信息，包括手指、手掌、手臂及雙手發(fā)出的能承載交際信息的各種動作。在課堂教學(xué)中，手勢語一般可分為以下幾類：___
A、手指語言
B、手臂語言
C、手掌語言
D、手背語言
正確答案:,C,D
第27題,加涅把學(xué)習(xí)結(jié)果分為____
A、言語信息
B、智力技能
C、認(rèn)知策略
D、動作技能和態(tài)度
正確答案:,B,C,D
第28題,下列有關(guān)記敘式教案的描 述 正確的是
A、記敘式教案是主要用文字形式將備課的結(jié)果表達出來的教案。
B、記敘式教案的教學(xué)信息容量較大，表述細致，編制簡單，是最基本最常用的教案形式
C、記敘式教案的具體編寫方式有兩種：一是講稿式的詳案，二是綱要式的簡案
D、具有言簡意賅、重點突出、使用方便的特點，它把上課時的各種因素，如教學(xué)內(nèi)容、形式、板書、時間、教學(xué)設(shè)計等，加以合理組合，相互對應(yīng)地寫進教案
正確答案:,B,C
第29題,教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控原 則包括：
A、快與慢有變換
B、動與靜有交替
C、張與弛有錯落
D、詳略有取舍和起與伏有波瀾
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,教學(xué)體態(tài)語的功能：
A、交流、誘發(fā)情感
B、調(diào)節(jié)管理課堂
C、吸引學(xué)生注意力
D、直觀的示范
正確答案:,B,C,D
第31題,教師只是用口頭 語言開展教育教學(xué)工作。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,認(rèn)知和理解的需要、審美需要和自我實現(xiàn)需要被稱為生長需要，它雖不是我們生存所必需的，但卻具有重要的積極意義，能夠使個體生活得更美好。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,說課與備課大同小異 ，沒有明顯的區(qū)別。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,說課與備課大同小異，沒有明顯的區(qū)別。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,教學(xué)技能是教師的個性、創(chuàng)造性與教學(xué)要求的內(nèi)在統(tǒng)一，具體為教師的職業(yè)品質(zhì)：對待教學(xué)工作的態(tài)度，組織教學(xué)的才干，適合教師職業(yè)要求的性格、氣質(zhì)特征、心理特征和進行教學(xué)活動的心理準(zhǔn)備等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,提高性評課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上級教育部門對授課教師的課堂教學(xué)行為和效果作出一系列綜 合 評 價。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,說課評價應(yīng)該采 取當(dāng)場說、事后評的方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,ABCD 表述 法過分強調(diào)行為結(jié)果，忽視了內(nèi)在的心理過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,在整個小學(xué)階段，小學(xué)生的感知覺發(fā)展很快，其準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性都在不斷地提高。感知覺的有意識性、目的性都得到了很大發(fā)展 ，已經(jīng)趨于成熟。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,從應(yīng)用效果上可以將教師體態(tài)語言大致劃分為積極體態(tài)語言、消極體態(tài)語言和無意義體態(tài)語言三大類。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
