可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請?zhí)砑観Q：3230981406 微信：aopopenfd777
小學(xué)教學(xué)心理學(xué)20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,皮亞杰采用（ ）研究道德現(xiàn)象。
A、對偶故事法
B、道德兩難故事法
C、兒童故事法
D、加一法
正確答案:
第2題,學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、（ ）、和資源管理策略。
A、思維策略
B、元認(rèn)知策略
C、方法策略
D、時間管理策略
正確答案:
第3題,通過教師的講解、演示 、放電影等方式將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生的方法是指 （ ）。
A、綜合法
B、演示法
C、講授法
D、電化教學(xué)法
正確答案:
第4題,（ ）的思想來源于普萊西發(fā)明的教學(xué)機(jī)器 ，但其真正的首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國行為主義心理學(xué)家斯金納。
A、掌握學(xué)習(xí)
B、程序教學(xué)
C、合作學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）是由美國心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)方法 。
A、掌握學(xué)習(xí)
B、程序教學(xué)
C、合作學(xué)習(xí)
D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
正確答案:
第6題,（ ） 是個體 擁有的有關(guān)認(rèn)知過程的知識和對認(rèn)知過程的控制。
A、認(rèn)知活動
B、元認(rèn)知
C、元認(rèn)知知識
D、元認(rèn)知監(jiān)控
正確答案:
第7題,社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為道德行為可以通過（ ）獲得和改變。
A、成熟
B、社會互動
C、頓悟
D、觀察學(xué)習(xí)
正確答案:
第8題,（ ）是指較大兒童( 1 0歲以后 )根據(jù)行為者的主觀意圖作為道德判斷的基礎(chǔ)，是由兒童自己內(nèi)在的價值標(biāo)準(zhǔn)所支配的道德判斷。
A、主觀道德
B、客觀道德
C、他律道德
D、自律道德
正確答案:
第9題,（ ） 是指將要記憶的信息與已貯存在長時記憶中的信息建立聯(lián)系的過程。
A、維持性復(fù)述
B、復(fù)述
C、精制性復(fù)述
D、組織
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）是由美國心理學(xué)家班杜拉于1977年提出的一個概念，指一個人對自己在某一活動領(lǐng)域中的操作能力的主 觀判斷或評價。
A、認(rèn)知好奇心
B、成就動機(jī)
C、自我效能感
D、成就歸因
正確答案:
第11題,影響心理健康的因素有 .
A、生理因素
B、心理因素
C、社會因素
D、綜合因素
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,復(fù)述是指在工作記憶中重現(xiàn)信息 。 復(fù)述的類型有
A、簡單復(fù)述
B、維持性復(fù)述
C、精確復(fù)述
D、精制性復(fù)述
正確答案:,D
第13題,教師威信 形成的基本條件是包括（ ）。
A、良好的心理品質(zhì)
B、崇高的思想品質(zhì)
C、高度的專業(yè)知識技能
D、漂亮的外表
正確答案:,B,C
第14題,影響心理健康的因素有.
A、生理因素
B、心理因素
C、社會因素
D、綜合因素
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,教育心理學(xué) 研究的基本原則包括（ ）。
A、客觀性原則
B、系統(tǒng)性原則
C、理論聯(lián)系實際的原則
D、教育性原則
正確答案:,B,C
第16題,學(xué)生的個別差異包括.
A、生理的個別差異
B、心理的個別差異
C、智力因素的個別差異
D、非智力因素的個別差異
正確答案:,D
第17題,馬杰提出行為目標(biāo)有 三 個 要 素（ ）。
A、興趣
B、可觀察的行為
C、行為發(fā)生的條件
D、可接受的行為標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:,C,D
第18題,根據(jù)實施教學(xué)評價的時機(jī) 不同 ，可以將教學(xué)評價分為（ ）。
A、準(zhǔn)備性評價
B、形成性評價
C、過程性評價
D、總結(jié)性評價
正確答案:,B,D
第19題,布魯納把認(rèn)知結(jié)構(gòu)稱為" 表 征 "，并認(rèn)為表征有三種
A、動作性表征
B、映象性表征
C、符號性表征
D、抽象性表征
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的作用（ ）。
A、能提高智慧的潛力
B、有利于形成新舊知識的聯(lián)系
C、有助于使外來動機(jī)向內(nèi)在動機(jī)轉(zhuǎn)化
D、有利于所學(xué)材料的保持
正確答案:,B,C,D
第21題,陳述性知識是關(guān)于"是什么"的知識，包括各種事實、概念 、原則和理論等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,動機(jī)的最 佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,建立教師威信的途徑是學(xué)生的朋友與知己。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,準(zhǔn)備律是指一個已形成的可以改變的聯(lián)結(jié)的應(yīng)用會增強(qiáng)這個聯(lián)結(jié)的力量 ，而聯(lián)結(jié)的失用（不練習(xí)）則會使聯(lián)結(jié)減弱 。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,討論前 讓學(xué)生作好充分的準(zhǔn)備。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,遺忘的速度是先快后慢的。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,提問對學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有什么作用。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,由于他人在場或者同時參加從而降低個人活動效率的現(xiàn)象叫做社會阻抑。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,提問可以促進(jìn)學(xué)生積極思考 、 積極地進(jìn)行信息加工，有助于學(xué)生理解新知識和使知識進(jìn)入長時記憶中貯存。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,學(xué)生不能正確理解和表征問題的原因是因為缺乏明確問題的經(jīng)驗。.
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,場依存性是指在將一個知覺目標(biāo)從它的背景中分離出來時感到困難的知覺特點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,工作記憶的信息總是處于激活狀態(tài)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,掌握學(xué)習(xí)是由美國心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個別差異的教學(xué)方法。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,工作記憶的 容量無限大。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,工作記憶保持的時間很長 。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,總括學(xué)習(xí)是把新觀念歸入認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀念的適當(dāng)部分 ，并使之相互聯(lián)系的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,競賽不利于學(xué)習(xí)積極性的 激 發(fā)。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,外部強(qiáng)化能提高動機(jī)水平，所以是萬能的，應(yīng)在實踐中極力推崇 。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,遺忘的進(jìn)程是均衡的，影響遺忘進(jìn)程的因素就是時間，時間越長，忘得越多。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,做筆記并沒有什么用 處。（ ）
A、錯誤
B、正確
正確答案:
