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小學(xué)教學(xué)心理學(xué)20春在線(xiàn)作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,個(gè)人根據(jù)一定的道德 行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)固的特征或傾向是 （ ）。
A、個(gè)性
B、性格
C、品德
D、道德
正確答案:
第2題,保持中小學(xué)生心理健康是中小學(xué)生心理、身體發(fā)展的需要、人格健全發(fā)展的需要
和（ ） 的 需 要。
A、社會(huì)化發(fā)展
B、生存能力發(fā)展
C、社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展
D、成長(zhǎng)
正確答案:
第3題,心理健康教育包括發(fā)展性教育與 （ ） 兩項(xiàng)。
A、成長(zhǎng)性教育
B、開(kāi)發(fā)性教育
C、補(bǔ)救性教育
D、養(yǎng)成性教育
正確答案:
第4題,（ ）是指在行為發(fā)生頻率或持續(xù)時(shí)間上的增加。
A、動(dòng)機(jī)
B、內(nèi)驅(qū)力
C、誘因
D、強(qiáng)化
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ）是第二個(gè)信息貯存庫(kù)，其中保留著的是個(gè)體正在有意識(shí)地思考著、使用著或工作著的信息。
A、感覺(jué)記憶
B、工作記憶
C、短時(shí)記憶
D、長(zhǎng)時(shí)記憶
正確答案:
第6題,皮亞杰采用（ ）研究道德現(xiàn)象。
A、對(duì)偶故事法
B、道德兩難故事法
C、兒童故事法
D、加一法
正確答案:
第7題,（ ）是指學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài) ，對(duì)學(xué)習(xí)有一種定向作用。
A、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
B、定勢(shì)
C、遷移
D、反射
正確答案:
第8題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的作用：（ ）、有利于學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)探索方法、有助于使外來(lái)動(dòng)機(jī)向內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化、有利于所學(xué)材料的保持。
A、有利于新知識(shí)的掌握；
B、有利于形成新舊知識(shí)的聯(lián)系；
C、能提高智慧的潛力；
D、有利于認(rèn)知策略的掌握；
正確答案:
第9題,美國(guó)心理學(xué)家加涅認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)之后要獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果包括：智力技能、（ ）、認(rèn)知策略、態(tài)度和動(dòng)作技能。
A、情感
B、言語(yǔ)信息
C、學(xué)習(xí)策略
D、元認(rèn)知策略
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ）是依據(jù)已有道德標(biāo)準(zhǔn) ， 對(duì)自己或他人的行為作出是非善惡的道德判斷的能力。
A、道德信念
B、道德情感
C、道德意志
D、道德評(píng)價(jià)能力
正確答案:
第11題,動(dòng)作技能 的形成需要經(jīng)歷道的階段（ ）。
A、認(rèn)知階段
B、分解階段
C、聯(lián)系定位階段
D、自動(dòng)化階段
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,工作記憶 的特點(diǎn)包括。
A、容量有限
B、信息處于激活狀態(tài)
C、容量很大
D、保持時(shí)間短
正確答案:,B,D
第13題,影響品德發(fā)展的因素 包括（ ）。
A、家庭環(huán)境的影響
B、學(xué)校的作用
C、生理的成熟
D、個(gè)性的影響
正確答案:,B,D
第14題,為了增加工作記憶的信息容量，提高其加工效率，可以采取的途徑有
A、復(fù)述
B、組織
C、組塊
D、自動(dòng)化
正確答案:,D
答案來(lái)源：（www.）,加涅在其所著《學(xué)習(xí)的條件》一書(shū)中，將教學(xué)可能產(chǎn)生的結(jié)果即學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果或教學(xué)目標(biāo)分為：（ ） 、 動(dòng)作技能和態(tài)度。
A、言語(yǔ)信息
B、智力技能
C、學(xué)習(xí)策略
D、認(rèn)知策略
正確答案:,B,D
第16題,工作記憶的特 點(diǎn)包括（ ）。
A、容量有限
B、信息處于激活狀態(tài)
C、容量很大
D、保持時(shí)間短
正確答案:,B,D
第17題,激發(fā)與維持內(nèi)在動(dòng)機(jī)的 措施（ ）。
A、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引起學(xué)生的認(rèn)知矛盾，激發(fā)求知欲
B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的有效方法
C、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
D、利用原有興趣、動(dòng)機(jī)的遷移
正確答案:,B,C,D
第18題,激發(fā)與維持外來(lái)動(dòng)機(jī)的措施（ ）。
A、向?qū)W生提出明確、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、利用學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋?zhàn)饔?br/>C、正確評(píng)價(jià)，適當(dāng)表?yè)P(yáng)與批評(píng)
D、適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽
正確答案:,B,C,D
第19題,教學(xué)的 一般過(guò)程可以分為（ ）。
A、決定教學(xué)目標(biāo)
B、了解準(zhǔn)備水平
C、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)
D、實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)。
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,維納認(rèn)為可以根據(jù)控制的位置把對(duì)成就行為的歸因劃分為（ ）。
A、內(nèi)部原因
B、直接原因
C、外部原因
D、間接原因
正確答案:,C
第21題,教育心理學(xué)的研究方法主要有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、個(gè)案研究法、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法以及測(cè)驗(yàn)法等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,新知識(shí)的獲得是與已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程，是主動(dòng)認(rèn)識(shí)理解的過(guò)程，通過(guò)"同化"或"順應(yīng)"使新知識(shí)納入已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,準(zhǔn)備律是指當(dāng)學(xué)習(xí)者有準(zhǔn)備而給以活動(dòng)就感到滿(mǎn)意，有準(zhǔn)備而不活動(dòng)則感到煩惱，學(xué)習(xí)者無(wú)準(zhǔn)備而強(qiáng)制以活動(dòng)也會(huì)感到煩惱 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有目的 、有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)下進(jìn)行的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,沉思型是指對(duì)問(wèn)題的解答速度較慢但錯(cuò)誤較少的 類(lèi)型 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)課題的難易程度有關(guān)。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,自我效能感能夠影響努力的程度和堅(jiān)持性，決定在困難面前的態(tài)度 。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,人的心理發(fā)展具有一定方向性和順序性 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,信服威信是由教師良好的思想品德、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度與民主作風(fēng)使學(xué)生自愿接受 、 內(nèi)心佩服而樹(shù)立起來(lái)的威信。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,有效 的教學(xué)就是指取得良好的教學(xué)效果的、高質(zhì)量的教學(xué)。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,布魯納把個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段 、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,小學(xué)教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)校教育情境中學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本心理學(xué)規(guī)律。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,皮亞杰認(rèn)為兒童心理(智力、思維)既不是起源于先天的成熟也不是起源于后天的經(jīng)驗(yàn) ，而是起源于主體的動(dòng)作。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,教學(xué)目標(biāo)是確定教 學(xué) 方 法的依據(jù)。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,給學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)對(duì)于提高學(xué)生的自我效能感沒(méi)有作用 。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,完型派認(rèn)為學(xué)習(xí)是組織一種完型 ，學(xué)習(xí)的過(guò)程是通過(guò)頓悟?qū)崿F(xiàn)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,并列結(jié)合學(xué)習(xí)是指新觀(guān)念與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有觀(guān)念既非從屬關(guān)系，也非總括關(guān)系 ，只是和原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的整個(gè)內(nèi)容具有一般的聯(lián)系。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,內(nèi)驅(qū) 力指在有機(jī)體需要的基礎(chǔ)上長(zhǎng)生的一種內(nèi)部動(dòng)力。（ ）
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,維納根據(jù)控制的位置把對(duì)成就行為的歸因劃分為內(nèi)部原因和外部原因 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,道德行為主要包括道德行為方式和道德行為習(xí)慣。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
