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小學(xué)語文教學(xué)法20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,1904年1月(清光緒二十九年十一月),清廷公布了( ?。┮?guī)定在優(yōu)級師范開設(shè)"教育學(xué)"一科,其中有"各科教授法"的內(nèi)容。
A、《欽定學(xué)堂章程》
B、《高等師范課程標(biāo)準(zhǔn)》
C、《奏定學(xué)堂章程》
D、《教學(xué)大綱》
正確答案:
第2題,班級授課制最早由17世紀(jì)捷克卓越教育家( )(1592-1670)提出。
A、赫爾巴特
B、夸美紐斯
C、盧梭
D、福祿貝爾
正確答案:
第3題,口語交際課必須在一定活動情境中進(jìn)行,它具有( )。
A、實踐性
B、規(guī)范性
C、互動性
D、情境性
正確答案:
第4題,( )清政府頒布了《奏定學(xué)堂章程》,正式建立了我國的小學(xué)制度,稱"癸卯學(xué)制"。
A、1904年
B、1908年
C、1903年
D、1949年
正確答案:
答案來源:(www.),( )是語文課程的基本特點。
A、工具性
B、工具性與人文性的統(tǒng)一
C、實踐性
D、人文性
正確答案:
第6題,( )語文教學(xué)方法的類型可以分為引導(dǎo)點撥型、領(lǐng)導(dǎo)管理型 、教導(dǎo)達(dá)標(biāo)型。
A、感知體驗型
B、發(fā)展訓(xùn)練型
C、引導(dǎo)啟發(fā)型
D、跳摘訓(xùn)練型
正確答案:
第7題,五四后,語文課程由"國文"改成( ?。?,實現(xiàn)"言文一致",這是劃時代的變化。
A、國語
B、語文
C、中文
D、漢語言
正確答案:
第8題,( )是語言的最小單位,是概念的體現(xiàn)者。
A、語素
B、語音
C、詞
D、語義
正確答案:
第9題,( )早就曾經(jīng)說過:"寫作固然需要精熟的技巧,但更需要積極的思想和人格。"這說明要積極培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀,通過寫作來促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
A、魯迅
B、林語堂
C、張志公
D、呂叔湘
正確答案:
答案來源:(www.),班級授課制最早由17世紀(jì)捷克著名教育家( )(1592-1670)提出。
A、赫爾巴特
B、夸美紐斯
C、盧梭
D、福祿貝爾
正確答案:
第11題,美國著名學(xué)者艾斯納認(rèn)為應(yīng)該分為( ?。追N類型。
A、認(rèn)知性目標(biāo)
B、行為目標(biāo)
C、問題解決目標(biāo)
D、表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:,C,D
答案來源:(www.),課程與教學(xué)目標(biāo)的功能包括( ?。?br/>A、為課程內(nèi)容和方法的選擇提供依據(jù)
B、為課程與教學(xué)的組織提供依據(jù)
C、為課程實施提供依據(jù)
D、為課程與教學(xué)的評價提供依據(jù)
正確答案:,B,C,D
第13題,聽話的心理過程主要分為哪幾個階段?( )。
A、言語知覺階段
B、語法分析階段
C、辨別分析階段
D、利用階段
正確答案:,B,D
第14題,新課程改革中,閱讀教學(xué)的新理念是( ?。?br/>A、閱讀是一種生活狀態(tài)
B、學(xué)生是閱讀的真正主體
C、閱讀過程是個性養(yǎng)成與表達(dá)的過程
D、閱讀教學(xué)是以文本為載體的主體對話過程
E、閱讀是伴隨著主動積極的思維和情感活動過程
正確答案:,B,C,D,E
答案來源:(www.),新課程倡導(dǎo)的三種新的學(xué)習(xí)方式是( )
A、自主學(xué)習(xí)
B、合作學(xué)習(xí)
C、記憶學(xué)習(xí)
D、探究學(xué)習(xí)
正確答案:,B,D
第16題,第一學(xué)段(1~2年級)識字與寫字的階段目標(biāo)是( )
A、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動識字的愿望
B、認(rèn)識常用漢字1600~1800個,其中800~1000個會寫
C、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美
D、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔
E、學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》
F、能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典,學(xué)習(xí)獨立識字
正確答案:,B,B,C,D,E
第17題,漢語言文字的特點表現(xiàn)在( ?。?br/>A、漢語缺少形態(tài)變化
B、具有很強(qiáng)的歷史繼承性
C、漢字是一種獨特的表意文字
D、造字法多樣
正確答案:,B,C
第18題,識字與寫字教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)特點主要體現(xiàn)在( ?。?br/>A、從橫向來說,目標(biāo)體現(xiàn)了多元化和重點性的統(tǒng)一
B、結(jié)構(gòu)全面合理
C、從縱向來說,學(xué)習(xí)目標(biāo)體現(xiàn)了階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一
D、三維目標(biāo)體現(xiàn)不明顯
正確答案:,C
第19題,寫作教學(xué)現(xiàn)狀是( )
A、寫作教學(xué)的目標(biāo)定位不準(zhǔn)
B、片面強(qiáng)調(diào)寫作知識、能力,忽視情感、態(tài)度、價值觀
C、片面強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用,忽視學(xué)生的主體性
D、片面強(qiáng)調(diào)課堂上的寫作訓(xùn)練,忽視課外生活經(jīng)驗
正確答案:,B,C,D
答案來源:(www.),課改后,小學(xué)語文課程的特點有
A、內(nèi)容的時代性與知識的綜合性
B、要求的實踐性與選材的規(guī)范性
C、語文學(xué)科的工具性與人文
D、學(xué)科的模糊性性
正確答案:,B,C,D
第21題,技能訓(xùn)練 型強(qiáng)調(diào)小課堂與大社會結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。主張將社會這一"語文大課堂"中的知識滲入教室這一"語文小課堂"中,形成學(xué)生的智能開發(fā)。在課堂教學(xué)"精講巧練"的同時,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入"大社會",學(xué)習(xí)"大語文"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,所說的個性化閱讀,就是指學(xué)生根據(jù)自己的興趣、需要、動機(jī)、閱讀能力、性格特點、情感特征和特有的生活經(jīng)歷,對所面對的文章產(chǎn)生自己的理解、感受和評價的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,學(xué)生閱讀面寬闊看主要指學(xué)生要讀各種各樣的書籍,來開闊學(xué)生的眼界。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,《急就篇》屬于文選教材。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源:(www.),2001年的《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在"教學(xué)建議"部分指出了提高學(xué)生口語交際能力的主要途徑:堅持在教學(xué)過程中培養(yǎng);重視在日常生活中實踐。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,口語交際的要求的"高",集中體現(xiàn)在敏銳、迅速、嚴(yán)密、靈活上面。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,《俗語難字》市委晉南北朝時期的書目。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,《史籀篇》屬于宋朝時期的書目。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,默讀方法就是通過視覺器官、聽覺器官的共同參與,將視覺的文字轉(zhuǎn)化為有聲言語。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源:(www.),思維的敏捷性是人的智力高低的重要指標(biāo),在口語交際教學(xué)中,教師可以采用限時口語交際等不同方法進(jìn)行思維的敏捷性的訓(xùn)練。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,系統(tǒng)性原則指通過開發(fā)學(xué)生非智力因素,調(diào)動學(xué)生的積極情感,以提高學(xué)法指導(dǎo)效率。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,實踐性原則是指在整個學(xué)法指導(dǎo)過程中要自始至終使學(xué)生接受認(rèn)真、嚴(yán)格的操作實踐,以提高教學(xué)的有效性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,言語動機(jī)是推動人開口說話的內(nèi)部動力,它表現(xiàn)為人渴望表達(dá)自己的思想情感,想說,愛說。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,領(lǐng)導(dǎo)管理型是以錢夢龍等為代表,強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程中教師的引導(dǎo)啟發(fā)。錢夢龍?zhí)岢?quot;三主""四式"語文導(dǎo)讀法,即"以學(xué)生為主體,以教學(xué)為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線"教學(xué)思想指導(dǎo)下的"自讀式、教讀式、作業(yè)式、復(fù)讀式"四種訓(xùn)練形式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,新課程標(biāo)準(zhǔn)對漢語拼音教學(xué)來說要求降低了,對漢語拼音進(jìn)行了更加準(zhǔn)確的定位。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,言語活動的過程,有表達(dá)和感知與理解兩個基本過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,朗讀和誦讀有利于學(xué)生對語言的吸收、積累和發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生良好語感的形成;但不有利于寫作能力的提高、智力的發(fā)展、情操的陶冶。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,學(xué)生閱讀面的闊看主要是指學(xué)生要讀各種各樣的書籍,來開闊學(xué)生的眼界。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,造字法多樣是漢語言文字的一般特點之一。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,從心理學(xué)的角度來看,口語屬于外部言語,是用于交際的言語,一般包括對話言語和獨白言語。
A、錯誤
B、正確
正確答案:

