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小學(xué)生心理健康教育20春在線作業(yè)1
試卷總分:100    得分:100
第1題,1908年5月成立了(         )，這便是世界上第一個心理衛(wèi)生組織。
A、世界衛(wèi)生組織
B、全國心理衛(wèi)生委員會
C、康涅狄格州心理衛(wèi)生協(xié)會
D、國際心理衛(wèi)生大會
正確答案:


第2題,學(xué)習(xí)障礙是指那些（ ），但在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的 兒童。
A、智力落后
B、智力正常
C、智力超常
D、生理殘疾
正確答案:


第3題,"指一個人自覺確定目的，支配、調(diào)節(jié)行動，克服困難以達到目的的心理過程。" 是對哪一個名詞的解釋（ ）
A、情感
B、意志
C、思維
D、認知
正確答案:


第4題,不合群的現(xiàn)象一般可以分為兩種，其中之一是學(xué)生對于與人交往根本就不感興趣或因為焦慮、擔(dān)憂等原因而不能與人交朋友，被稱為（ ）。
A、交往延緩
B、交往退縮
C、交往退行
D、交往阻抗
正確答案:


答案來源：（www.）,啞劇表演是
A、把幽默、諷刺或贊許的語言與滑稽的動作結(jié)合起來，展示生活、學(xué)習(xí)中的一些事情，使學(xué)生明白其中的道理及處理問題的方式。
B、是讓學(xué)生先后扮演不同的角色，體驗不同角色的感受，學(xué)會不同角色應(yīng)有的社會言行。
C、表演者以通俗幽默的話語向?qū)W生展示深刻的心理學(xué)道理。
D、根據(jù)活動內(nèi)容讓學(xué)生充分利用肢體、面部、體語等表情達意，學(xué)會非言語交往。
正確答案:


第6題,（ ）是指直接推動有機體活動以滿足某種需要的內(nèi)部狀態(tài)，是行為的直接原因和內(nèi)部動力。
A、感覺
B、注意
C、動機
D、思維
正確答案:


第7題,態(tài)度指的是（ ）
A、指個體對待社會、對待別人和對待自己的一種心理傾向。
B、直接推動有機體活動以滿足某種需要的內(nèi)部狀態(tài)，是行為的直接原因和內(nèi)部動力。
C、對相關(guān)信息進行歸類和整理的過程
D、人腦對客觀事物的間接的，概括的反應(yīng)
正確答案:


第8題,從內(nèi)容上，心理健康教育包括兩項基本任務(wù)：
A、一是心理發(fā)展教育；二是心理健康教育
B、一是心理素質(zhì)教育；二是心理咨詢
C、學(xué)習(xí)生活適應(yīng)良好,自我意識發(fā)展較好
D、一是心理素質(zhì)教育；二是心理健康教育
正確答案:


第9題,不屬于小學(xué)生恐懼的防治方法有：（ ）
A、培養(yǎng)小學(xué)生樂觀、開朗、堅定的良好性格
B、豐富小學(xué)生的知識、擴大其視野。
C、對小學(xué)生采取正確的教育方式
D、父母加強對小學(xué)生的保護和看管
正確答案:


答案來源：（www.）,從性質(zhì)來看，心理健康教育包括
A、發(fā)展性教育和提升性教育
B、發(fā)展性教育和治療性教育
C、發(fā)展性教育和補救性教育
D、提升性教育和治療性教育
正確答案:


第11題,從內(nèi)容來看，心理健康教育包括兩項基本任務(wù)：
A、心理健康教育
B、心理素質(zhì)教育
C、心理咨詢
D、心理發(fā)展教育
正確答案:,B


答案來源：（www.）,關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的特點，表述正確的是（ ）
A、小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的心向逐漸增強
B、小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的廣度逐漸減小
C、小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的數(shù)量逐漸增加
D、小學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的水平逐漸提高
正確答案:,C,D


第13題,組織策略的類型包括（ ）
A、比較圖表法
B、示意法
C、層級圖
D、群集策略
正確答案:,B,C,D


第14題,自我意識的結(jié)構(gòu)是從自我意識的三個層面，即從知、情、意三方面分析的，包括
A、自我認識
B、自我體驗
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我中心
正確答案:,B,C


答案來源：（www.）,小學(xué)兒童焦慮的防治措施有（ ）
A、父母在日常生活中就以身作則，成為兒童的榜樣
B、父母和老師應(yīng)注意與兒童建立和諧、融洽的親子關(guān)系和師生關(guān)系。
C、父母和老師對孩子倍加呵護
D、改善環(huán)境、教育方式及父母、老師對兒童的不合理要求
正確答案:,B,D


第16題,.關(guān)于情感的表述，哪些是正確的（  ）
A、具有一定的內(nèi)隱性和穩(wěn)定性
B、具有外顯性和即時性
C、指通過體驗，對客觀事物與人的主觀需要之間的關(guān)系和事物與主觀預(yù)期之間的關(guān)系的反映
D、比情操具有更穩(wěn)定和含蓄的特點
正確答案:,C


第17題,小學(xué)生觀察的特點表現(xiàn)在：
A、小學(xué)生的觀察從比較精確的知覺發(fā)展到模糊籠統(tǒng)的知覺
B、小學(xué)生的觀察從模糊籠統(tǒng)的知覺發(fā)展到比較精確的知覺
C、小學(xué)生的觀察從有目的、有順序的知覺發(fā)展到缺乏系統(tǒng)性的知覺
D、小學(xué)生的觀察從缺乏系統(tǒng)性的知覺發(fā)展到有目的、有順序的知覺
正確答案:,D


第18題,小 學(xué)生在意志 果斷性方面有哪些特點（ ）
A、小學(xué)生的果斷性隨年級升高而不斷發(fā)展
B、相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷的特征
C、相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出草率決定的特征
D、小學(xué)生意志的受暗示性和獨斷性特征較為明顯，其中受暗示性尤為突出
正確答案:,B,C


第19題,小學(xué)生意志自制性的特點為（ ）
A、小學(xué)生意志的自制性品質(zhì)隨年級升高而逐步發(fā)展
B、相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出草率決定的特征
C、小學(xué)生的行為明顯受內(nèi)外誘因的干擾
D、隨年級的升高抵制內(nèi)外誘因干擾的能力逐漸減弱，受內(nèi)外因干擾的影響逐漸增強。
正確答案:,C


答案來源：（www.）,對于不能克制自己的小學(xué)生，可以采取的輔導(dǎo)方法有（ ）
A、判斷評價法。
B、協(xié)議法
C、比賽法
D、反問法
正確答案:,B,C,D


第21題,引起小學(xué)生恐懼的原因包括：（ ）
A、小學(xué)生的性格特征
B、小學(xué)生對幼年時暗示引起的恐懼的記憶
C、經(jīng)驗得來的恐懼。
D、習(xí)得的恐懼
正確答案:,B,C,D


第22題,幫助小學(xué)生面對挫折可以采取哪些方法：
（ ）
A、教會他們做好面對挫折的心理準(zhǔn)備
B、開展實踐活動，進行挫折教育
C、注意利用榜樣進行挫折教育
D、通過個別心理咨詢進行宣泄。
正確答案:,B,C,D


第23題,自我意識的三個層面包括
A、自我認識
B、自我體驗
C、自我調(diào)節(jié)
D、自我中心
正確答案:,B,C


第24題,意志品質(zhì)的特點有哪幾方面（ ）
A、意志的自覺性
B、意志的堅持性
C、意志的自制性
D、意志的果斷性
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,小學(xué)生觀察品質(zhì)的發(fā)展包括幾個方面
A、觀察的目的性
B、觀察的精確性
C、觀察的有序性
D、觀察中的判斷力
正確答案:,B,C,D


第26題,贊美時要 注意：（ ）
A、贊美應(yīng)抓住對方的主要優(yōu)點或特長，內(nèi)容最好是具體的
B、贊美不等于吹捧，不要離譜的阿諛奉承，更不要不懷好意的虛情假意，而是要實事求是
C、贊美可以促進人際交往，要努力發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，大方地給予贊美
D、接受贊美不是驕傲自大，對自己要有信心，要真心誠意地感謝對方
正確答案:,B,C,D


第27題,小學(xué)生不合群的原因有（         ）
A、嬰兒早期與同伴隔絕導(dǎo)致以后的適應(yīng)問題
B、小學(xué)生的品行不良
C、由于身邊沒有同齡伙伴和朋友，在家里主要同父母或祖父母生活在一起，他們能與給自己保護和支持的成年人很好相處（如教師），而不會處理與同齡人的關(guān)系。
D、家長的過分保護
正確答案:,C,D


第28題,小學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括
A、學(xué)習(xí)心理的提高
B、情感和意志的訓(xùn)練
C、人際關(guān)系的輔導(dǎo)
D、自我意識的輔導(dǎo)
正確答案:,B,C,D


第29題,心理咨詢的形式主要有
A、門診咨詢
B、通信咨詢
C、電話咨詢
D、專欄咨詢
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,在意志果斷性方 面，小學(xué)生有哪些特點（ ）
A、小學(xué)生的果斷性隨年級升高而不斷發(fā)展
B、相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出優(yōu)柔寡斷的特征
C、相當(dāng)一部分小學(xué)生表現(xiàn)出草率決定的特征
D、小學(xué)生意志的受暗示性和獨斷性特征較為明顯，其中受暗示性尤為突出
正確答案:,B,C


第31題,弗洛伊德認為人格結(jié)構(gòu)由原我、自我、超我三部分組成
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第32題,情感具有一定的內(nèi)隱性和穩(wěn)定性
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第33題,幫助小學(xué)生擺脫孤獨的方法有：一認知法；二討論法；三講解法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第34題,人類最原始的四種情感就是愉快、憤怒、恐懼和悲哀。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,心向是指兒童一旦已經(jīng)開始工作就要完成它，或盡可能完善地解決它的傾向。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,觀察是一種有目的、有計劃、持久的知覺活動。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第37題,角色互換是根據(jù)活動內(nèi)容讓學(xué)生充分利用肢體、面部、體語等表情達意，學(xué)會非言語交往。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,智力落后泛指智力發(fā)育過程中沒有達到正常水平。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第39題,系統(tǒng)脫敏療法是指循序漸進地，有系統(tǒng)地把那些由于不良條件反射（即學(xué)習(xí)）而形成的、強弱不同的焦慮反應(yīng)，由弱到強一個一個地予以消除，最后把最強烈的焦慮反應(yīng)（即我們所要治療的靶行為）也予以消除（即脫敏）。
A、錯誤
B、正確
正確答案:√


第40題,小學(xué)生想象力的發(fā)展的特點表現(xiàn)在：一有意想象增強；二想象更富于現(xiàn)實性；三想象的創(chuàng)造成分減少。
A、錯誤
B、正確
正確答案: