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小學數(shù)學教學法20春在線作業(yè)1
試卷總分:100    得分:100
第1題,經歷數(shù)學是指" 在特定的數(shù)學活動中，獲得一些的經驗 "。
A、有效
B、初步
C、理論
D、信息
正確答案:


第2題,教學方法選擇的標準：
A、根據(jù)教學目標選擇教學方法
B、根據(jù)學生的特征選擇教學方法
C、根據(jù)不同的教學內容選擇教學方法
D、依據(jù)教師的特點選擇教學方法
正確答案:,B,C,D


第3題,數(shù)學是人們對客觀世界( )，并進行廣泛應用的過程。
A、定性把握
B、定量刻畫
C、逐漸抽象概括
D、形成方法和理論
正確答案:,B,C,D


第4題,數(shù)學是人類的一種工具，它的內容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,推理能力主要表現(xiàn)在 ：能通過觀察、實驗、歸納、類比等獲得數(shù)學猜想，并進一步尋求證據(jù)、給出證明或舉出反例；能清晰、有條理地表達自己的思考過程，做到言之有理、落筆有據(jù)；在與他人交流的過程中，能運用數(shù)學語言、合乎邏輯地進行討論與質疑。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第6題,教師要處理好合作學習與獨立思考的關系強調合作學習是不要獨立思考 。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第7題,學習應用題時,可根據(jù)應用題的實際意義,選擇實物、圖片或模型,通過演示幫助學生理解題意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第8題,通過純數(shù)學知識的學習，逐步使學生掌握數(shù)學的思想和方法，特別是一些具體的、技巧性較強的方法，如換元法、因式分解法、公式法等。這類思想方法的取向傾向于技術方面，是幫助學生學習解決具體問題的技巧。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第9題,教材的編寫理念主要是指教材的編寫意圖和特點 .
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,教師講授是學生學習的主要信息來源,但課堂上學生可與教師、同學進行多向交流；教師對課要精心設計,考慮內容、時間、空間及人數(shù)等因素；教師可利用自己的情感、態(tài)度和行為直接影響學生并使他們產生相應的反映。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第11題,教材和教學大綱是小學數(shù)學教學中最基本的教學手段,是教師進行教學活動、學生進行學習活動的主要物質依據(jù),是小學數(shù)學教學中不可缺少的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,在組織課程內容時 ，往往要考慮數(shù)學知識的外在聯(lián)系和邏輯關系，按其內在的邏輯結構安排課程內容。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第13題,學校的重要功能就是為社會培養(yǎng)合格的人才，而未來社會所需要的人才應當具備一定數(shù)學素養(yǎng)。對于學生數(shù)學知識、技能等方面的要求也是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第14題,獨立思考應是合作學習的整體形式，合作學習應是獨立思考的補充和發(fā)揮。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,根據(jù)班額的多少可以分為：大班教學和小班教學。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第16題,數(shù)學的表現(xiàn)形式具有抽象性，但數(shù)學所反映的內容又是非?，F(xiàn)實的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第17題,課程內容的研究主要解決如何選擇和組織某一學科內容,也就是決定應該教什么和以什么樣的方式呈現(xiàn)這些需要教的內容。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第18題,學校教育要為社會發(fā)展需要服務，數(shù)學課程目標的制定要考慮社會發(fā)展對學生未來數(shù)學素養(yǎng)的需求，這是學校教育的功能決定的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第19題,學習分數(shù)意義時,選擇學生容易理解的圓形、長方形、線等實物和圖形進行分數(shù)的演示；
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,教育者與受教育者地位與作用的矛盾主要體現(xiàn)在：依賴性；制約性；差異性；發(fā)展性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第21題,我們根據(jù)單元教學過程的階段任務,將小學數(shù)學課堂教學分為新授課、練習課、復習課、講評課、考查課與實踐活動課等基本類型。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,從1978年、1992年、2000年的教學大綱到新課程標準，我們可以感受到我國在數(shù)學課程內容選擇上認識的發(fā)展歷程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第23題,素質教育強調人的素質的全面發(fā)展，課堂教學是實施其目標的主要渠道之一，因此，課堂教學結構應全面體現(xiàn)課堂教學目標。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第24題,教學方法選擇的標準 1.根據(jù)教學目標選擇教學方法 2.根據(jù)學生的特征選擇教學方法 3.根據(jù)不同的教學內容選擇教學方法 4.依據(jù)教師的特點選擇教學方法
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,數(shù)學思想載體的轉換，把數(shù)學思想由一種表達方式轉換成另一種表達方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第26題,學校具備的物質條件和教學設備情況,也制約著教學手段的選擇。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,《大綱》要求 ，"認識算盤，掌握拔珠方法，會珠算加、減法"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,練習課的主要任務是幫助學生進一步理解、鞏固、運用新知識,熟練技能技巧,發(fā)展解決問題能力。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,學校具備的教師資源和教學設備情況,也制約著教學目地的選擇。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,教材的編寫理念其中包括教材是怎樣對定義、法則、計算公式和概念進行表述的、是怎樣推導出來的,每一道例題的編寫意圖,每一插圖的用意,練習題的安排序列、層次、目的等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,數(shù)學課程資源是指依據(jù)數(shù)學課程計劃所開發(fā)的各種教學材料以及數(shù)學課程可以利用的各種教學資源、工具和場所。
A、錯誤
B、正確
正確答案: