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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)20春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,（ ）是指問(wèn)題已知的和給定的東西，它可以是一些數(shù)據(jù)、一種關(guān)系或者某種狀態(tài)。
A、理解信息
B、目標(biāo)信息
C、條件信息
D、運(yùn)算信息
正確答案:
第2題,（ ）是與泛化作用互補(bǔ)的，就是指對(duì)事物的差異的反應(yīng)。
A、強(qiáng)化
B、分化
C、互動(dòng)
D、反應(yīng)
正確答案:
第3題,（ ）是數(shù)學(xué)能力的核心。
A、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
B、數(shù)學(xué)理解能力
C、數(shù)學(xué)思維能力
D、數(shù)學(xué)計(jì)算能力
正確答案:
第4題,（ ）是指把問(wèn)題中的主要內(nèi)容同學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法聯(lián)系起來(lái)。
A、尋找解決問(wèn)題的突破口
B、問(wèn)題類化
C、確定解題步驟
D、實(shí)施問(wèn)題解答
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,瞬時(shí)記憶又稱作為（ ）。
A、知覺(jué)記憶
B、短時(shí)記憶
C、感覺(jué)記憶
D、視覺(jué)記憶
正確答案:
第6題,以下關(guān)于數(shù)學(xué)概念的說(shuō)法正確的是（ ）。
A、數(shù)學(xué)概念在一定范圍內(nèi)沒(méi)有普遍意義。
B、學(xué)習(xí)概念不意味著學(xué)習(xí)、掌握一類對(duì)象的本質(zhì)屬性。
C、特定的數(shù)學(xué)符號(hào)往往是數(shù)學(xué)概念的重要標(biāo)志之一。
D、數(shù)學(xué)概念只具有抽象性，不具有具體性。
正確答案:
第7題,"影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素就是學(xué)習(xí)者已經(jīng)知道了什么"的教育心理學(xué)家是（ ）。
A、布魯納
B、皮亞杰
C、奧蘇貝爾
D、杜威
正確答案:
第8題,（ ）認(rèn)為遷移的實(shí)質(zhì)是"兩種學(xué)習(xí)活動(dòng)中目的觀念、方法觀念、普通原理觀念和基本事實(shí)四個(gè)方面的共同分子在學(xué)習(xí)者腦神經(jīng)中的聯(lián)結(jié)。"
A、概括原理說(shuō)
B、相同要素說(shuō)
C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)
D、形式訓(xùn)練說(shuō)
正確答案:
第9題,你認(rèn)為認(rèn)知-接受學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者是（ ）。
A、布魯納
B、奧蘇伯爾
C、加涅
D、皮亞杰
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ）是一種學(xué)習(xí)阻礙和干擾了另一種學(xué)習(xí)，即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極影響。
A、負(fù)遷移
B、正遷移
C、順向遷移
D、逆向遷移
正確答案:
第11題,《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)于數(shù)學(xué)能力的界定，主要包括以下( )方面。
A、數(shù)感、符號(hào)感
B、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念
C、應(yīng)用意識(shí)
D、推理能力
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,奧蘇伯爾將有意義學(xué)習(xí)分為( ) 類。
A、表征學(xué)習(xí)
B、概念學(xué)習(xí)
C、命題學(xué)習(xí)
D、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造學(xué)習(xí)
正確答案:,B,C,D
第13題,以下屬于家庭教育的特點(diǎn)有（ ）。
A、啟蒙性
B、長(zhǎng)期性
C、感染性
D、全面性
正確答案:,B,C,D
第14題,布魯姆情感領(lǐng)域的目標(biāo)分類有（ ）。
A、接受
B、反應(yīng)
C、價(jià)值評(píng)價(jià)和組織
D、價(jià)值與價(jià)值體系的性格化
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,影響學(xué)生數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的因素有（ ）。
A、學(xué)生的概括能力水平
B、學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
C、感性材料或感性經(jīng)驗(yàn)
D、語(yǔ)言表達(dá)能力
正確答案:,B,C,D
第16題,在知識(shí)的分類方面，現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家普遍的觀點(diǎn)是把知識(shí)分為（ ）。
A、言語(yǔ)知識(shí)
B、陳述性知識(shí)
C、程序性知識(shí)
D、信息知識(shí)
正確答案:,C
第17題,按遷移產(chǎn)生的方向分，可分為（ ）。
A、逆向遷移
B、順向遷移
C、消極遷移
D、積極遷移
正確答案:,B
第18題,布魯納將認(rèn)知結(jié)構(gòu)分為：（ ）。
A、圖示表征
B、動(dòng)作性表征
C、符號(hào)性表征
D、映象性表征
正確答案:,C,D
第19題,數(shù)學(xué)問(wèn)題作為一種有待加工信息系統(tǒng)，它主要由以下（ ）成分構(gòu)成。
A、理解信息
B、目標(biāo)信息
C、條件信息
D、運(yùn)算信息
正確答案:,C,D
答案來(lái)源：（www.）,學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力可以是（ ）。
A、知識(shí)的交流
B、體驗(yàn)的交流
C、解決問(wèn)題的交流
D、情感交流
正確答案:,B,C
第21題,父母對(duì)子女的期望越高越能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,命題獲得只采用一種方式是同化形式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,同化就是改造新學(xué)習(xí)內(nèi)容使之與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)相吻合。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,重視所學(xué)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,數(shù)學(xué)實(shí)踐感對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)全部的豐富性與多樣性的情緒反應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,我們的課改應(yīng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,數(shù)學(xué)命題學(xué)習(xí)是一個(gè)知識(shí)信息獲取和智能信息獲取并存的過(guò)程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)因，因此同學(xué)等外在因素并不影響其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,數(shù)學(xué)觀主要是指作為主體的人對(duì)數(shù)學(xué)所持有的基本觀點(diǎn)、基本看法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,皮亞杰認(rèn)為，認(rèn)知結(jié)構(gòu)就是被外化的動(dòng)作。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,策略性知識(shí)屬于程序性知識(shí)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,聯(lián)合國(guó)教科文組織提出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，也不是識(shí)字很少的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,巴甫洛夫是最早提出經(jīng)典性條件反射的人。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,在第一學(xué)段，學(xué)生思維水平尚處于抽象思維階段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式是自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)的表征有本質(zhì)不同。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,能力是一種穩(wěn)固的心理特征。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)并不一定就擁有數(shù)學(xué)能力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,皮亞杰認(rèn)為，認(rèn)知結(jié)構(gòu)就是被內(nèi)化的動(dòng)作。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,思維是人類大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)零散的、直接的反映。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
