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20秋學(xué)期《教育管理學(xué)》在線平時(shí)作業(yè)2
試卷總分:100  得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 50 分)
1.39.在以下選項(xiàng)中，(    )屬于孔子的教育思想。
A.親知
B.道法自然
C.有教無類
D.時(shí)教必有正業(yè)
答案:

2.42.洛克教育思想的突出局限性在于（    ）。
A.輕視國民教育
B.沒有注重教育平等
C.重視資本主義利益
D.缺失理論基礎(chǔ)
答案:

3.159.（   ）使教育管理學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科學(xué)的是哪一理論。
A.古典管理理論
B.人際關(guān)系學(xué)說
C.結(jié)構(gòu)主義
D.行為科學(xué)
答案:

4.5.我國教育管理學(xué)開始進(jìn)入初創(chuàng)期的起始時(shí)間是（    ）。
A.20世紀(jì)10、20年代
B.19世紀(jì)20、30年代
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)20、30年代
答案:

5.72.在（    ）時(shí)期，人類歷史上首次出現(xiàn)許多國家推行教育發(fā)展優(yōu)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略。
A.教育重建
B.教育大發(fā)展
C.教育調(diào)整
D.教育新增長(zhǎng)
答案:

6.40.在以下選項(xiàng)中，表述錯(cuò)誤的是(    )。
A.拉伯雷和蒙田是文藝復(fù)興時(shí)期最著名的人文主義教育學(xué)家
B.亞里士多德認(rèn)為追求理性是教育的最高目的
C.蘇格拉底的問答法分為三個(gè)步驟
D.盧梭的教育思想集中體現(xiàn)在《論人民的精神》里
答案:

7.106.心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體有規(guī)律的心理變化，它包括知識(shí)的發(fā)展、智力的發(fā)展和（   ）的發(fā)展。
A.情感
B.智慧
C.意向
D.態(tài)度
答案:

8.44.赫爾巴特認(rèn)為教育的最根本目的是（    ）。
A.社會(huì)化
B.改選自然
C.培養(yǎng)良好的國家公民
D.生活目標(biāo)
答案:

9.153.（   ）對(duì)中國的實(shí)際及地區(qū)差別有著深刻的感受，主張根據(jù)各地區(qū)的實(shí)際實(shí)施教育管理。
A.梅貽琦
B.陶行知
C.蔡元培
D.梁思成
答案:

10.33.(    )制度化教育的典型表征。
A.課改制度的建立
B.考試制度的建立
C.學(xué)校教育制度的建立
D.課程制度的建立
答案:

二、多選題 (共 5 道試題,共 25 分)
11.95.現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)文化發(fā)展帶來的負(fù)面影響有（    ）。
A.威脅和扼殺非主流文化
B.可能造成人們對(duì)于英語信息和多媒體的依賴
C.形成未來社會(huì)的話語霸權(quán)
D.形成未來社會(huì)的文化霸權(quán)
E.張揚(yáng)本土文化
答案:

12.18.在下列選項(xiàng)中，屬于教育管理學(xué)研究范圍的選項(xiàng)包括（    ）。
A.管理理論
B.組織和機(jī)構(gòu)
C.政策和法律
D.人員管理
E.財(cái)務(wù)管理
答案:E

13.140.勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分理論其最簡(jiǎn)單形式是"二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)理論"，該理論把勞動(dòng)力市場(chǎng)劃分為（   ）兩個(gè)不同組成部分。
A.主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)
B.次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)
C.內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)
D.外部勞動(dòng)力市場(chǎng)
E.綜合勞動(dòng)力市場(chǎng)
答案:

14.47.從內(nèi)容上看，教育是（    ）的基本途徑。
A.承接社會(huì)文化
B.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)
C.創(chuàng)造人類財(cái)富
D.傳遞社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)
E.培養(yǎng)創(chuàng)新精神
答案:

15.93.當(dāng)代最具影響力的兩大教育思潮是（    ），它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢(shì)。
A.教育民主化
B.全民教育
C.終身教育
D.教育信息化
E.人本教育
答案:

三、答案來源：（www.） (共 5 道試題,共 25 分)
16.30.有些原始資料與當(dāng)事人的政治態(tài)度、個(gè)人偏好等個(gè)人因素夾雜在一起，而非客觀中立的事件報(bào)導(dǎo)，因而要求的研究者有較強(qiáng)的知識(shí)基礎(chǔ)和判斷能力，這說的是比較研究法存在的一個(gè)主要不足之處（    ）。
答案:錯(cuò)誤

17.125.遺傳因素具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能（   ）。
答案:錯(cuò)誤

18.100.全民教育不僅僅是一種人的權(quán)利，而且也是一種必需（  ）。
答案:正確

19.200.常言道，"積小變?yōu)榇笞?quot;。這恰好符合了教育政策制定模式中的理性模式（   ）。
答案:錯(cuò)誤

20.99.無論在發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家，所有教育特別是高等教育中最普遍存在和最難以消除的不平等，是那些源于社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和民族差異的平等（  ）。
答案:錯(cuò)誤