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東 北 大 學 繼 續(xù) 教 育 學 院
機械設計基礎 試 卷(作業(yè)考核 線上2) B 卷(共 7 頁)
總分
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
得分
一、選擇題(更多答案下載:(www.)2分,共20分)
1.在下列平面四桿機構中,一定無急回特性的機構是( )
A 曲柄搖桿機構 B 擺動導桿機構
C 對心曲柄滑塊機構 D 偏置曲柄滑塊機構
2.在一定轉速下,要減輕鏈傳動的運動不均勻和動載荷,應( )。
A 增大鏈節(jié)距和鏈輪齒數 B 減小鏈節(jié)距和鏈輪齒數
C 增大鏈節(jié)距,減小鏈輪齒數 D 減小鏈節(jié)距,增大鏈輪齒數
3.為了提高齒輪傳動的接觸強度,可采用( )的方法。
A 采用閉式傳動 B 增大傳動中心距
C 減少齒數 D 增大模數
4.螺紋的牙型角為,螺紋中的摩擦角為,當量摩擦角為,螺紋升角偉為,則螺紋的自鎖條件為( )。
A B
C D
5.鉸鏈四桿機構ABCD中,AB為曲柄,CD為搖桿,BC為連桿。若桿長lAB=30mm,lBC=70mm,lCD=80mm,則機架最大桿長為( )。
A 80mm B 100mm
C 120mm D 150mm
6.在設計直動滾子從動件盤形凸輪機構時,若發(fā)生運動失真現象,可以( )。
A 增大滾子半徑 B 減少基圓半徑
C 增大基圓半徑 D 增加從動件長度
7.當齒輪中心距稍有改變時,( )保持原值不變的性質稱為可分性。
A 瞬時角速度之比 B 嚙合角
C 壓力角 D 重合度
8.蝸桿直徑系數的標準化是為了( )。
A 保證蝸桿有足夠的剛度 B 減少加工時蝸輪滾刀的數目
C 提高蝸桿傳動的效率 D 減小蝸桿的直徑
9.驗算滑動軸承最小油膜厚度的目的是( )。
A 確定軸承是否能夠獲得液體摩擦 B 控制軸承的發(fā)熱量
C 計算軸承內部的摩擦阻力 D 控制軸承的壓強
10.帶傳動在工作時,假定小帶輪為主動輪,則帶內應力的最大值發(fā)生在帶( )。
A 進入大帶輪處 B 緊邊進入小帶輪處
C 離開大帶輪處 D 離開小帶輪處
二、計算題(5分)
計算圖示自由度,并判斷其運動的確定性。
三、計算題(10分)
圖示輪系,已知各齒輪的齒數,輪1的角速度,輪3的角速度。(1)當、轉向相同;(2)當、轉向相反時,試分別求系桿H的角速度當的大小和方向。
四、設計題(15分)
設計一對心直動尖頂從動件盤型凸輪。已知凸輪順時針以等角速度ω1回轉,凸輪基圓半徑,從動件運動規(guī)律如圖所示。(要求:寫出作圖步驟,保留作圖痕跡)
五、計算題(10分)
圖示為一圓鋸片,鋸片直徑,用螺母將其夾緊在壓板中間,若鋸外圓的工作阻力,壓板和鋸片間的摩擦系數,壓板的平均直徑??煽啃韵禂?,許用應力為,試確定軸端螺紋小徑。
六、計算題(15分)
某齒輪軸由一對30208軸承支承,其軸向外載荷,方向如圖所示,軸承所受徑向載荷,,軸的工作轉速。沖擊載荷系數,工作溫度低于120℃。軸承的數據為,,,派生軸向力。當時,,;時,,。
試求該軸承的壽命L10h。
七、分析題(10分)
圖示圓錐-圓柱齒輪減速器。已知小錐齒輪1為主動,轉動方向如圖所示。
試求:
?。?)各軸的轉向;
?。?)為使軸上的兩齒輪軸向力方向相反,求齒輪3和4的螺旋方向;
?。?)畫出齒輪2和3所收的各分力。
八、結構題(15分)
圖示為一軸系結構圖,試制出其中的結構錯誤,并畫出正確的結構圖。
學習中心: 院校學號: 姓名
1
課程名稱: 機械設計基礎